Intervenção psicanalítica com crianças
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Data
2010
Tipo de documento
Monografia
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências Humanas
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
Maciel, Thais Rosa
Orientador
Maliska, Maurício Eugênio
Coorientador
Resumo
Esta pesquisa propõe investigar alguns elementos referentes às intervenções psicanalíticas com crianças. Diante disso, apresenta como objetivo geral, caracterizar as intervenções psicanalistas com crianças; e como objetivo específico, descrever os conceitos teóricos psicanalíticos, as técnicas e a intervenção psicanalítica propriamente dita. Para alcançar esses objetivos, foram realizadas entrevistas com quatro psicanalistas com experiência na prática clínica da psicanálise. A pesquisa classifica-se como exploratória, de caráter qualitativo, com delineamento de estudo de campo. Para a coleta de dados, utilizou-se como instrumento a entrevista semi-estruturada. Os dados foram analisados através de categorias elaboradas a partir dos objetivos da pesquisa e do conteúdo das entrevistas, sendo fundamentado através de referencial teórico. Na análise dos dados, puderam-se identificar três categorias relacionadas a conceitos teóricos, técnicas e intervenções psicanalíticas. De acordo com os conceitos teóricos, observaram-se três elementos importantes para a constituição do sujeito: função paterna, teoria da sexualidade e linguagem. No que se refere às técnicas psicanalíticas, foi identificado a escuta analítica, o brincar e outros recursos. Por fim, a intervenção psicanalítica apresentou as seguintes categorias: ato de brincar, o manejo da transferência e a participação dos pais. Ao longo da análise, verificou-se que a constituição do sujeito está atrelada à perda do objeto de desejo; esta perda significativa é fundamental para a sua constituição. Foi possível, então, concluir que a intervenção psicanalítica com crianças é construída através do ato de brincar que se passa na transferência, utilizando os conceitos de função paterna, teoria da sexualidade e linguagem
Palavras-chave
Psicanálise, Crianças