Correlação da qualidade de vida e atividade física de professores de escolas da rede estadual de ensino
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Data
2020
Tipo de documento
Artigo Científico
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências da Saúde
Modalidade de acesso
Acesso embargado
Editora
Autores
Magalhães, Bruna
Orientador
Matos, Philipe Guedes
Coorientador
Resumo
Quality of life can significantly influence people's lives. Physical activity is defined as any musculoskeletal movement that increases caloric expenditure above baseline. The general objective of this study is to correlate the quality of life and physical activity of teachers from the public schools in Laguna. Twenty-four teachers from the state school system in the municipality of Laguna aged between 22 and 60 years old participated in this study, with an average of 42.6 ± 10.94 years old. The IPAQ short version questionnaire and the WHOQOL –bref were applied to measure the level of physical activity and the level of quality of life, respectively. For inferential correlation analysis, the distribution of the sample variables was verified, showing a normal distribution according to the Kolmogorov-Smirnov test, thus the Pearson correlation test and a simple linear regression analysis between the Physical Activity and Quality of Life, where the significant results were those in which p≤0.05. The results showed that teachers have a high level of physical activity and a good perception of quality of life. The correlation between physical activity and quality of life obtained statistically significant results (F1.22 = 10.12, p <0.005). It was possible to conclude that physical activity has a positive correlation with the quality of life of teachers.
A qualidade de vida pode influenciar significativamente na vida das pessoas. A atividade física é definida como sendo qualquer movimento musculoesquelético que aumente o gasto calórico acima do basal. O objetivo geral deste estudo é correlacionar a qualidade de vida e atividade física de professores da rede estadual de ensino da cidade de Laguna. Participaram deste estudo 24 professores da rede estadual de ensino do município de Laguna com idade entre 22 e 60 anos com uma média de 42,6±10,94 anos de idade. Foi aplicado o questionário IPAQ versão curta e o WHOQOL –bref para mensurar nível de atividade física e nível de qualidade de vida respectivamente. Para análise inferencial de correlação foi verificado a distribuição das variáveis da amostra, apresentado uma distribuição normal de acordo com o teste de Kolmogorov-Smirnov, assim foi realizado o teste de correlação de Pearson e uma análise de regressão linear simples entre as variáveis Atividade Física e Qualidade de Vida, onde os resultados significativos foram aqueles em que p≤0,05. Os resultados mostraram que os professores possuem nível de atividade física alto e uma boa percepção de qualidade de vida. A correlação entre a atividade física e a qualidade de vida obteve resultados significativos estatisticamente (F1,22 = 10,12, p < 0,005). Foi possível concluir que a atividade física possui correlação positiva com a qualidade de vida dos professores.
A qualidade de vida pode influenciar significativamente na vida das pessoas. A atividade física é definida como sendo qualquer movimento musculoesquelético que aumente o gasto calórico acima do basal. O objetivo geral deste estudo é correlacionar a qualidade de vida e atividade física de professores da rede estadual de ensino da cidade de Laguna. Participaram deste estudo 24 professores da rede estadual de ensino do município de Laguna com idade entre 22 e 60 anos com uma média de 42,6±10,94 anos de idade. Foi aplicado o questionário IPAQ versão curta e o WHOQOL –bref para mensurar nível de atividade física e nível de qualidade de vida respectivamente. Para análise inferencial de correlação foi verificado a distribuição das variáveis da amostra, apresentado uma distribuição normal de acordo com o teste de Kolmogorov-Smirnov, assim foi realizado o teste de correlação de Pearson e uma análise de regressão linear simples entre as variáveis Atividade Física e Qualidade de Vida, onde os resultados significativos foram aqueles em que p≤0,05. Os resultados mostraram que os professores possuem nível de atividade física alto e uma boa percepção de qualidade de vida. A correlação entre a atividade física e a qualidade de vida obteve resultados significativos estatisticamente (F1,22 = 10,12, p < 0,005). Foi possível concluir que a atividade física possui correlação positiva com a qualidade de vida dos professores.
Palavras-chave
Qualidade de vida. Atividade Física. Professores. WHOQOL -bref. IPAQ