A importância do domínio dos professores de educação física em executar manobras de primeiros socorros nas escolas no município de Laguna-SC

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Data
2021-12-08
Tipo de documento
Artigo Científico
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências da Saúde
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
Netto, Vitória
Orientador
Acco, Luciane Lara
Coorientador
Resumo
A todo momento estamos expostos a possíveis acidentes, e no âmbito escolar não é diferente. É necessário ter professores preparados e que tenham conhecimento sobre como se portar em situações de urgência e emergência, sendo leves ou graves. Com a finalidade de mostrar a importância de aprofundar o conhecimento sobre as manobras de primeiros socorros, esta pesquisa de campo tem como principal objetivo investigar o domínio dos professores de educação física ao socorrer de forma rápida e segura uma pessoa dentro do ambiente escolar. A amostra foi composta por 10 (dez) professores atuantes no município de Laguna, pessoas com idade entre 23 e 50 anos. O instrumento de pesquisa foi por meio de um questionário online disponibilizado através da plataforma do Google Forms, contendo perguntas objetivas que visam verificar o conhecimento sobre a temática de primeiros socorros. A metodologia foi de forma descritiva. Com a análise os dados coletados cerca de 85% dos profissionais da amostra estão teoricamente preparados para executar manobras de salvamento em uma emergência. Porém, mesmo que 90% dos profissionais estejam atuando na área da educação a mais de 5 anos, é preocupante que 80% dos profissionais ainda não buscaram atualizações sobre primeiros socorros após o fim da formação acadêmica
We are always exposed to possible accidents, and at the school environment it is no different. It is necessary to have prepared teachers who have knowledge about how to behave in urgent and emergency situations, whether mild or serious. To show the importance of deepening the knowledge of first aid maneuvers, this field research aims to investigate the domain of physical education teachers to help a person quickly and safely in the school environment. The sample will consist of 10 (ten) teachers working in the county of Laguna, people aged between 23 and 50 years. The research instrument will be through an online questionnaire, using the platform of Google Forms and containing closed questions that aim to verify the knowledge about first aid. The methodology will be descriptive. With the analysis of the data collected, around 85% of the professionals in the sample are theoretically prepared to perform rescue maneuvers in an emergency. However, even though 90% of professionals have been working in the field of education for more than 5 years, it is worrying that 80% of professionals have not yet sought updates on first aid after completing their academic training.

Palavras-chave
PRIMEIROS SOCORROS, EDUCAÇÃO FÍSICA, ESCOLA
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