Luto: uma perspectiva da terapia cognitivo-comportamental
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Data
2021-12-08
Tipo de documento
Artigo Científico
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências Humanas
Modalidade de acesso
Acesso fechado
Editora
Autores
Barbosa, Larissa de Camargo
Mendes, Hariane Costa
Orientador
Silva, Gisele Maria da
Coorientador
Resumo
O luto é um dos momentos mais difíceis na vida de uma pessoa, crianças não são isentas de vivenciá-lo e podem vivenciar esse evento pela perda de pessoas significativas, desta forma este estudo trata-se de uma revisão integrativa, com o objetivo de compreender a vivência da criança enlutada em consequência da morte de um ente querido, os impactos biopsicossociais e quais as técnicas e intervenções da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) contribuem para a elaboração do luto na infância. Realizou-se busca de literatura nas bases de dados Scielo, Google Acadêmico, Capes e Pepsic publicados no período de 2010-2021. Inicialmente foram encontrados 26 estudos, e, após a análise seis artigos constituíram a amostra final. Foram exclusos da pesquisa artigos que embora fossem associados ao luto infantil, estavam sob a análise de outra abordagem psicoterápica que não a TCC. Os resultados indicaram que o luto, a longo prazo, pode afetar a qualidade de vida de forma significativa, justificando a necessidade de intervenção psicológica para a melhoria do estado mental da criança. Para um processo sadio do luto infantil, é necessário que haja uma comunicação clara sobre a morte com a criança, além da preparação de um ambiente acolhedor e intrafamiliar. Considerando os poucos estudos empíricos, sugere-se que novas pesquisas possam ser desenvolvidas a fim de contribuir com informações sobre o tema, os quais ajudarão profissionais da psicologia a trabalhar (com esse público) de forma mais adequada e específica.
Palavras-chave
Luto, Terapia Cognitivo-Comportamental, Infância, Morte, Crianças, Clínica, Psicologia