Influência das mídias audiovisuais no comportamento infanto-juvenil
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Data
2021-12-29
Tipo de documento
Artigo Científico
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências Humanas
Modalidade de acesso
Acesso embargado
Editora
Autores
Claro, Jerusa
Orientador
Santos, Quele de Souza Gomes
Coorientador
Resumo
Na atualidade, é fácil o acesso das crianças a dispositivos, como televisão (TV), celulares, tablets, smartphones e computadores. Os conteúdos veiculados nestes dispositivos podem influenciar o comportamento da criança. Sendo assim, o objetivo deste estudo foi caracterizar, a partir de uma revisão da literatura, a influência das mídias audiovisuais no comportamento infanto-juvenil. Para isso, consultou-se as bases de dados Scielo, Capes e Lilacs, durante os meses de agosto e setembro de 2021, com as seguintes palavras chaves: criança e televisão. Nesta revisão, incluíram-se artigos empíricos publicados entre os anos de 2015 e 2020. Foram recuperados 718 artigos e desses foram analisados, seis artigos. De acordo com os estudos analisados, identificou-se que as mídias audiovisuais exercem diferentes funções para a criança, como lazer e educação. Além disso, a criança pode aprender, por meio de modelação, tanto comportamentos desejáveis quanto indesejáveis, o que sugere a importância de se analisar previamente os conteúdos audiovisuais aos quais as crianças são expostas. Desse modo, os resultados desta pesquisa contribuem para a ampliação do conhecimento sobre a temática na literatura científica, assim como proporcionam subsídios para o desenvolvimento de estratégias de intervenção fundamentadas no uso de audiovisuais.
Palavras-chave
desenvolvimento infantil, comportamento, mídias audiovisuais, televisão