As percepções de estudantes universitários com deficiência visual sobre a acessibilidade aos materiais acadêmicos e as repercussões desse acesso sobre suas trajetórias acadêmicas

dc.contributor.advisorSilveira, Anderson da
dc.contributor.authorFerro, Keli
dc.coverage.spatialFlorianópolispt_BR
dc.date.accessioned2021-12-20T17:34:26Z
dc.date.available2021-12-20T17:34:26Z
dc.date.issued2021-12-16
dc.description.abstracto acesso aos materiais didáticos acessíveis é uma condição fundamental para que os estudantes com deficiência visual consigam desenvolver suas atividades acadêmicas. A pesquisa teve o objetivo de caracterizar as percepções de estudantes universitários com deficiência visual sobre a acessibilidade aos materiais acadêmicos e as repercussões desse acesso sobre suas trajetórias acadêmicas. Foram entrevistadas seis pessoas com deficiência visual, residentes na Grande Florianópolis, que cursaram ou cursam graduação. A técnica de coleta de dados utilizada foi uma entrevista semiestruturada. As entrevistas foram gravadas e transcritas pela estudante com o uso do programa Transkriptor. A análise de dados foi realizada juntando os conteúdos das entrevistas a partir de três temas relacionados com os objetivos da pesquisa: o conhecimento dos estudantes sobre acessibilidade, a percepção dos estudantes sobre como ocorre a oferta dos recursos acessíveis e a relação entre a oferta de materiais didáticos acessíveis e a percepção da própria aprendizagem do estudante com deficiência visual. As falas dos estudantes indicaram que as instituições de ensino superior ainda não suprem as necessidades de inclusão dos estudantes. Os problemas encontrados para o acesso aos materiais prejudicam a aprendizagem dos estudantes e mobiliza emoções negativas.pt
dc.format.extent34pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/20351
dc.language.isoptpt_BR
dc.rightsAtribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subjectInclusãopt_BR
dc.subjectAcessibilidadept_BR
dc.subjectMateriais Didáticos Acessíveispt_BR
dc.titleAs percepções de estudantes universitários com deficiência visual sobre a acessibilidade aos materiais acadêmicos e as repercussões desse acesso sobre suas trajetórias acadêmicaspt_BR
dc.typeArtigo Científicopt_BR
local.author.cursoPsicologiapt_BR
local.author.unidadeUNISUL / Florianópolispt_BR
local.dateissued.semester2pt_BR
local.rights.policyAcesso embargadopt_BR
local.subject.areaCiências Humanaspt_BR
local.subject.areaanimaCiências Humanaspt_BR

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