Castro, Maria de Fátima da SilvaProcópio, Isabela TeixeiraRodrigues, Isabelle GlendaAraújo, Jéssica OliveiraCoelho, Rafaella TeixeiraSouza, Maria Clara Oliveira de2022-08-082022-08-082022-06-24https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/25478Objetivo: identificar o impacto causado na equipe de enfermagem frente ao processo de morte e morrer de crianças com câncer. Método: Revisão integrativa feita a partir das publicações coletadas na Scientific Eletronic Library (SciELO), Medical Literature and Retrivial System Online (MEDLINE/PubMed ®) Literatura Latino Americana em Ciências da Saúde (LILACS) e Base de Dados Bibliográficos Especializada na Área de Enfermagem (BDENF), com os descritores “enfermagem oncológica”, “morte”, “profissionais de enfermagem pediátrica” e “pediatria”. Apenas artigos em português, publicados a partir de 2017, disponíveis on-line, na íntegra e gratuitamente, que atendiam à questão norteadora foram considerados. Resultados: foram selecionados 11 artigos. A morte precoce da criança muda o cenário instalado de que apenas pessoas de mais idade morrem. A família enfrenta o processo de luto de forma diferente e associa ao profissional relacionado ao tratamento uma espécie de extensão da criança. E mesmo o profissional de enfermagem, que lida com morte frequentemente, ao se tratar de uma criança também se sente abalado e neste momento requer mais atenção e apoio psicológico. Conclusão: é importante que os profissionais tenham apoio psicológico para que sejam capazes de lidar com as perdas, para que elas não gerem impacto em sua assistência, uma vez que, em se tratando de oncologia pediátrica, as perdas, em muitos casos, são inevitáveis. Palavras-chave: câncer, enfermagem, oncologia pediátrica, morte.10ptAtribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasilcâncerenfermagemoncologia pediátricamorteArtigo Científico