Santa Rosa, Josefa Risomar OliveiraSantos, Genicélia Leal dos2021-08-042021-08-042021https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/16660O presente trabalho monográfico apresenta enquanto temática: A literatura local como facilitadora para o ensino e aprendizagem nas aulas de Língua Portuguesa do 6º ao 9º ano, a partir da obra: "A Serra dos Dois Meninos", de Aristides Fraga Lima. Diante do supracitado tema, tem-se como objetivo geral: compreender como a literatura local pode ser usada como recurso didático nas aulas de Língua Portuguesa. Já referente aos objetivos específicos: pesquisar as principais fontes teóricas acerca do valor pedagógico que a literatura local exerce para o ensino-aprendizagem; identificar os saberes essenciais na construção de competências cognitivas a partir do uso da literatura local nas aulas de Língua Portuguesa; analisar as potencialidades pedagógicas presentes na obra: “A Serra dos Dois Meninos”, de Aristides Fraga Lima. Como base teórica, utilizou-se, principalmente, Cândido (1970), Gonçalves e Bellodi (2005), Lajolo (1986), Oliveira (2016) e Brasil (2017). No que diz respeito a metodologia usada para a concretização desse estudo, trata-se de uma pesquisa de natureza aplicada, de abordagem qualitativa e quanto aos objetivos caracteriza-se como uma pesquisa descritiva. Nota-se que a obra em análise (A Serra dos Dois Meninos) é crucial para o ensino, por exemplo, das variações e mudanças linguísticas, dos elementos da narrativa, bem como dos saberes identitários, especialmente da vida do sertanejo nordestino, todavia, para tanto, é indispensável desenvolver propostas de aulas em torno de sequência didática, a fim de sistematizar e contextualizar tais conteúdos.55 f.ptAtribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 BrasilA Serra dos Dois MeninosLiteratura localLíngua PortuguesaVariação linguísticaElementos da narrativaSaberes identitáriosMonografia