Sanchotene, Vitória CrivellaroSantos, Simone Fagundes dos2023-07-132023-07-132023-06-23https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/35865Após se vivenciar uma crise na saúde pública, ocasionada pela pandemia da Covid-19, o Profissional de Educação Física (PEF), que já estava inserido na saúde, acaba garantindo e se consolidando dentro do Sistema Único de Saúde (SUS), quebrando o paradigma de que a Educação Física vai além de questões estéticas, e sim, como prevenção ou manutenção da saúde. Nesse contexto, o presente estudo visa apresentar a atuação do profissional de Educação Física no Programa Academia da Saúde, no bairro Três Marias, município de Esteio (RS), diante da realidade atual, pós-pandêmica, tornando-se cada vez maior a procura pelas atividades físicas na saúde, sendo elas pela mídia ou por procura em espaços públicos. A atividade física regular e acompanhada por um profissional de Educação Física reflete no cuidado e controle de algumas doenças, como as Doenças Crônicas não Transmissíveis (DCNT), além de visar o cuidado da saúde mental. A pesquisa teve cunho qualitativo e caracterizou-se como um estudo de caso, contando com uma amostra voluntária de quatorze colaboradores(as), todos vinculados ao SUS e todos(as) sendo moradores do município de Esteio (RS). Foi realizada uma entrevista semiestruturada, obtendo as seguintes informações: a Academia da Saúde e a atividade física e a atuação do PEF neste espaço. Na conclusão do estudo, analisando as entrevistas e indo de encontro à pesquisa bibliográfica, ficou destacada a importância da formação dos PEF e o quão é importante uma ação coletiva junto aos profissionais da saúde, vinculados ao SUS, sendo necessário, primeiramente, que o PEF entenda qual é o seu papel em centros de saúde, ou seja, como ele poderá ser útil dentro da equipe interdisciplinar, independentemente do setor de atenção à saúde, sendo no Centro de Atenção Psicossocial (CAPs) ou nas Unidades Básicas de Saúde (UBS).25 f.ptAtribuição-SemDerivados 3.0 BrasilAtribuição-SemDerivados 3.0 BrasilAcademia da saúdeSaúde coletivaEducação físicaArtigo Científico