Frosch, RenatoSantana, GiuliaCastro, Gabriel2022-07-132022-07-132022-06-12https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/24804Com o período de pandemia, as crianças começaram a ser introduzidas de forma mais prematura. Suas atividades do cotidiano giravam quase totalmente em torno da internet e das redes sociais, seja como forma de lazer, conhecimento e interação social. Com esse aumento de acessos, determinados aplicativos começaram a ter ainda mais destaque, esse é o exemplo aplicativo de compartilhamento de vídeos, o YouTube. Porém, junto com o aumento de utilização, muitos vídeos problemáticos de livre acesso começaram a surgir na plataforma, como violência explícita, palavreado impróprio, pedofilia e até mesmo, mídias ocultas relacionadas a suicídio e automutilação. Neste trabalho é documentado todo processo de execução e evolução de um aplicativo de compartilhamento de vídeos que possa ser um ambiente seguro, criativo e de liberdade para as crianças, sem que elas necessitem abrir mão de seu acesso aos meios digitais.88 p.ptAtribuição-SemDerivados 3.0 BrasilYouTubeCriançasAplicativoRedes SociaisMonografia