Firbida, DaniloCerqueira Marques, Natália2023-01-132023-01-132022-12-21https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/31414O presente trabalho de conclusão de curso concentra-se em apresentar uma proposta preliminar de projeto de uma instituição escolar pública modelo, que se baseie nos princípios de ensino da metodologia Montessoriana, criando espaços que estimulem o melhor desenvolvimento da criança nos seus primeiros anos de vida. Conclui-se que a qualidade do ambiente que a criança está inserida reflete no seu aprendizado, comportamento e bem estar é, de extrema importância a criação de espaços escolares de qualidade para trazer acolhimento e pertencimento ao indivíduo.78 f.ptAtribuição-SemDerivados 3.0 BrasilEscolaMontessoriArquiteturaUrbanismoCentro Educacional São Paulo: Repensando o ambiente escolar na ótica MontessorianaMonografia