CARVALHO, Miguel Augusto Torrero deMIRANDA, Luiza Belvizo2024-06-272024-06-272024-06https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/43524Unidade Curricular (UC)A arquitetura desempenha um papel fundamental no ambiente educacional, moldando não apenas o espaço físico, mas também a jornada de aprendizado dos estudantes. Neste trabalho, é explorado como o projeto arquitetônico de instituições de ensino profissionalizante influencia diretamente o desenvolvimento dos alunos, levando em conta fatores como o arranjo das salas, a iluminação, a acústica e o conforto ambiental, assim como a capacidade de estimular a interação social e a criatividade. Também é investigado como abordagens inovadoras na arquitetura podem se adaptar às necessidades da educação contemporânea, que busca métodos de ensino mais flexíveis, personalizados e envolventes. Ao analisar casos de sucesso e boas práticas em design educacional, é possível ver como a arquitetura pode desempenhar um papel vital na melhoria da qualidade da educação, inspirando alunos, criando ambientes que estimulam o aprendizado e proporcionando um espaço propício para a construção do conhecimento. A pesquisa tem como base estudos de casos reais, análises de projetos arquitetônicos, revisão de literatura acadêmica e materiais de profissionais experientes em educação e arquitetura. Os resultados destacam a importância de considerar atentamente a arquitetura como parte integrante do processo educacional, visando à criação de espaços que não apenas facilitem o aprendizado, mas também promovam o bem-estar dos alunos e contribuam para o sucesso acadêmico. Este trabalho tem como objetivo fornecer diretrizes e insights valiosos para arquitetos, educadores e formuladores de políticas públicas interessados em aprimorar o ambiente de ensino e, assim, elevar a qualidade da educação oferecida.75ptAttribution-NoDerivs 3.0 BrazilarquiteturaSenacaprendizagemcurso profissionalizanteEstudo de Caso