Rocha, MarinaCoimbra, IsabellaSilva, Elvis2023-06-202023-06-202023-06-14https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/33201A ansiedade é um transtorno presente em muitos jovens, principalmente quando expostos a situações de demasiado estresse, cobranças excessivas, ou preocupações por algo irreal. Os medicamentos psicotrópicos são uma preocupação presente em grande parte do mundo. Ansiolíticos são amplamente utilizados para tratamentos de Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG) e seu uso indiscriminado pode causar danos na vida adulta. Os benzodiazepínicos também são utilizados para tratar esse transtorno e se administrados de forma errônea podem causar tolerância e dependência, trazendo danos irreversíveis. Portanto, o presente trabalho tem como objetivo realizar uma revisão da literatura com o intuito de demonstrar a importância do profissional farmacêutico no uso de medicamentos psicotrópicos, principalmente os ansiolíticos. No levantamento bibliográfico, observou-se que a maioria dos abusos de ansiolíticos ocorrem pela falta de informação dos profissionais da saúde, destacando casos de prescrições incorretas, muitas vezes realizadas por profissionais da clínica geral que não possuem conhecimento significativo para tal. O uso sem receituário também é comum, e o que é dado na portaria 344\98 deve ser cumprido. Ao longo deste estudo pode-se notar que grande parte dos casos diagnosticados como TAG na juventude, na verdade são situações esporádicas de crises de ansiedade e variações de humor, o que compromete ainda mais o uso excessivo e indiscriminado da terapia medicamentosa. Portanto, é de responsabilidade da equipe médica o diagnóstico assertivo e aos farmacêuticos a orientação acerca do uso e armazenamento, além da correta dispensação. Com este estudo, esperamos instigar os profissionais da saúde a realizar a nossa maior missão: Contribuir para a saúde e o bem estar dos pacientes.17 fptAtribuição-SemDerivados 3.0 BrasilAnsiolíticosPsicotrópicosUso abusivo de ansiolíticosJovensFarmacêuticoArtigo Científico