CAPATTI, Rodrigo SouzaBRASIL, Ana Carolina DinizPACHECO, Alice Dias FernandesPAULA, Gustavo Fernandes Duque deFRANCO, Márcia MadeiraTEIXEIRA, Mirna Vitória ChavesLEITE, Vanessa Ferraz de Moraes2024-06-262024-06-262024-06https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/43417Este artigo revisou diversos estudos que exploram a relação entre nutrição e transtornos do neurodesenvolvimento, como o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e o Transtorno do Espectro Autista (TEA). Os estudos destacam a importância da neuronutrição, evidenciando o impacto de nutrientes específicos, como a vitamina D e a vitamina B12, na melhora do desempenho cognitivo e resposta imunológica. Além disso, abordam as dificuldades alimentares enfrentadas por crianças com TDAH e TEA, ressaltando a necessidade de uma abordagem interdisciplinar para avaliação e intervenção. A colaboração entre profissionais de saúde é enfatizada como crucial para oferecer intervenções personalizadas e abrangentes, visando melhorar a qualidade de vida dessas crianças e suas famílias. A metodologia utilizada neste estudo foi baseada em uma revisão integrativa, disponível sobre a Nutrição e a influência que traz não só na melhora de comorbidades ou sintomas isolados em pessoas neurodiversas, mas também a qualidade de vida que esses pacientes passam a ter após ter adotado a psiquiatria nutricional. Os resultados desses estudos ressaltam a necessidade de uma abordagem integrada e personalizada no manejo das dificuldades alimentares e sintomas associados aos transtornos do neurodesenvolvimento. Ao reconhecer e abordar essas questões de maneira colaborativa e centrada na criança, os profissionais de saúde podem oferecer intervenções mais eficazes e abrangentes, visando melhorar a qualidade de vida e o bem-estar geral das crianças com TDAH, TEA e suas famílias.14ptnutriçãotranstornos do neurodesenvolvimentoTDAHTEAneuronutriçãoMonografia