COLTRO, Beatriz PiresFERNANDES, AlineMEDEIROS, Jessica de JesusWERNECK, Maria Clara HenriquesMESSERSCHMIDT, Victória Kaizer2023-12-112023-12-112023-12https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/37789O presente artigo teve por objetivo caracterizar a vivência da criança/adolescente dentro de seu processo de adoção. Conforme descrito pelo Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (1990), as crianças/adolescentes precisam de uma preparação gradativa antes da inserção na família adotiva, assim como, um acompanhamento durante este processo. Percebe-se como necessário o apontamento de suas perspectivas, para que possam participar de forma ativa. Com isso, foi realizada uma pesquisa de revisão bibliográfica, utilizando os portais de busca Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) e Scientific Electronic Library Online (SciELO), com os descritores “adoção AND (criança OR adolesc*)''. Após processo de seleção, foram escolhidos sete artigos para compor corpus de análise desta pesquisa. Por meio da análise dos resultados desses artigos, percebeu-se que a experiência da adoção sob a perspectiva da criança/adolescente é complexa e dependente de variáveis individuais e contextuais, precisando tanto de um ambiente acolhedor e seguro, quanto de uma elaboração ressignificação das experiências de abandono e sofrimento vividos anteriormente ao processo de adoção. Identificou-se a escassez de produções científicas sobre o tema a partir da perspectiva da criança/adolescente, o que impacta na consideração do seu protagonismo durante o processo de adoção.26ptAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 BraziladoçãocriançaadolescenteadoptionchildadolescentArtigo Científico