Chaves, MariaSoares, Stella2021-12-132021-12-132021-12-10https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/18684Introdução: Paralisia cerebral (PC) é um uma disfunção neurológica permanente com prevalência em crianças, cerca de 3 para 1000 nascimentos Objetivo: Verificar os efeitos da realidade virtual na função motora grossa de crianças com paralisia cerebral. Metodologia: A busca foi realizada nas bases de dados Lilacs, Pubmed e Scielo, de artigos publicados no período de 2011 a 2021, nos idiomas português e inglês. Resultados e Discussão: Foram incluídos 3 estudos nesta revisão com base nos critérios de inclusão. Destes, a idade das crianças variou de 4 a 18 anos, com predomínio do sexo masculino. Foram utilizados diferentes tipos de jogos, mas todos apresentaram efeitos positivos. Conclusão: A realidade virtual interfere na função motora grossa da criança com paralisia cerebral leve de l, ll e lll, na escala de classificação GMFC trazendo melhora do equilíbrio, mobilidade e motivação através do biofeedback.11ptAtribuição-SemDerivados 3.0 BrasilParalisia CerebralFunção Motora GrossaArtigo Científico