MONTELEONE, ThiagoMACHADO, Bruna FernandaFLORINDO, Valeria Lopes BalsalobreVARGAS, Giovanna MouraOBAZE, Raquel da Silva2024-07-102024-07-100024-05https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/44670Unidade Curricular (UC)Considerando a importância da dança como exercício físico e forma de comunicação gestual corporal é fundamental investigar de que forma a prática de aulas de dança impactam a saúde mental de mulheres praticantes da dança e consequentemente seus benefícios psicológicos comparados às não praticantes de tal modalidade. Como objetivos específicos foram avaliados: as diferentes percepções de qualidade de vida entre mulheres que dançam e as que não dançam,quais delas fizeram uso de medicação contínua e as que não fizeram, quais delas tinham ou não filhos e de que forma isso impactou em sua qualidade de vida em relação ao trabalho e demais desempenhos. Foi elaborado uma pesquisa quantitativa, com coleta de dados online e individual, através dos instrumentos: formulário para coleta de dados demográficos e escala de percepção da qualidade de vida -WHOQOL-Bref. Contando com, 62 participantes ao final da pesquisa. Os dados foram avaliados utilizando o Software Statistical Program for Social Sciences (SPSS) versão 21.0, para de análises estatísticas que mais se adequaram aos resultados obtidos. A partir destes dados, foi possível identificar correlações significativas para os domínios físicos, psicológicos e sociais no impacto da qualidade de vida, expandindo a forma de pensar qualidade de vida para mulheres32ptAttribution-NoDerivs 3.0 BrazilBem estarPráticas da dançaAtividade FìsicaArtigo Científico