BOAVENTURA, Cristina de MatosALVES, Maria Gabriela ArantesPEREIRA, Vanusa do Carmo2024-07-012024-07-012024-06https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/43974Introdução: A síndrome de Burnout é uma condição resultante do estresse constante no trabalho. Foi descrita pela primeira vez por Freudenberger em 1974, que usou o termo "burn-out" para indicar "falhar" ou "esgotar". Inicialmente identificada nos Estados Unidos, é uma doença psicológica causada por estresse emocional repetido no ambiente de trabalho. De acordo com a Classificação Internacional de Doenças (CID), a síndrome de Burnout inclui três características principais: sensação de esgotamento, pensamentos negativos sobre o trabalho e redução da eficácia profissional. Objetivo: Foi verificar a sugestividade da prevalência da Síndrome de Burnout, em acadêmicos do curso de Biomedicina, de uma Instituição de Ensino Superior Privada do Município de Uberlândia-MG. Metodologia: A presente pesquisa foi um estudo transversal com 62 acadêmicos do curso de Biomedicina de uma Instituição de Ensino Superior Privada do Município de Uberlândia-MG, onde foi utilizado o questionário “Maslach Burnout Inventory - Student Survey (MBI-SS) composto por 15 itens respondidos, através de uma escala analógica visual, variando de 0 (nunca) a 6 (todos os dias) de intensidade. Resultados: O presente estudo foi evidenciado que 71,9 % das mulheres e 60,0% dos homens apresentaram Burnout e não foi encontrado correlação siginificativa entre a Síndrome de Burnout e a idade e também não houve correlação significativa entre a idade separada por sexo. Também não foram evidenciados correlações entre a Síndrome de Burnout e período cursado pelos alunos e não houve correlação significativa entre a Síndrome de Burnout e o período separado por sexo. Conclusão: Conclui-se que há uma alta prevalência da Síndrome de Burnout entre os acadêmicos do curso de Biomedicina de uma Instituição de Ensino Superior Privada do Município de Uberlândia-MG.19ptAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilfisioterapiasíndrome de burnoutacadêmicosArtigo Científico