Brito, Paulo MarcosCortez, Chloé2023-08-152023-08-152023-06-19https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/36434O presente trabalho propõe-se a analisar a importância da arte educação para o aluno, sendo criança ou jovem. A análise se baseia, principalmente, em uma experiência com alunos de uma escola estadual em São Paulo, também são apresentados outros relatos de outras escolas, duas brasileiras e uma belga. Para poder analisar apropriadamente a pesquisa é feita, de início, a partir dos ensinamentos de Carl Jung, e seu estudo de crianças e jovens com a arte, complementado pelo trabalho de Nise de Silveira e seus estudos de saúde mental em relação à arte. Assim, a pesquisa prossegue vendo como a educação da escola se encaixa nesse desenvolvimento, através dos trabalhos de Ana Mae Barbosa e John Dewey.12 f.ptAtribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 BrasilArte educaçãoIncentivoAlunoEnsinoEscolaArtigo Científico