Schlindwein, Aline DaianeLeonhardt, Beatryz Rodrigues2018-05-102020-11-292018-05-102020-11-292017https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/9691Objetivo: analisar a influência das emoções na qualidade do sono de estudantes universitários de uma Universidade do Sul do Brasil. Métodos: Trata-se de um estudo observacional de delineamento transversal com universitários. Foram utilizados um questionário sociodemográfico, o Pittsburgh SleepQuality Index (PSQI) e o Questionário de Avaliação das Emoções (QAE-AN). Para a análise estatística foi utilizado o software IBM SPSS Statistics 18.0®. Os resultados foram sumarizados como números absolutos e percentuais para variáveis nominais, média e desvio padrão e valor 2 mínimo e máximo para variáveis numéricas. As associações foram avaliadas por meio do teste de qui quadrado e coeficiente de correlação de Spearman. O nível de significância foi de 5%. Resultados: Foram avaliados 426 universitários com média de idade de 23,5 ± 6,1 anos. Houve predomínio de mulheres (67,4%) e de indivíduos solteiros (83,8%). Trezentos e catorze (73,7%) universitários acreditam ter uma qualidade subjetiva do sono boa ou muito boa. Porém de acordo com o escore total 73% dos indivíduos apresentaram qualidade ruim ou distúrbio do sono. O interesse e a alegria foram as emoções mais frequentes demonstradas pelos universitários. Todas as emoções primárias apresentaram correlação em relação ao escore total do PSQI com diferença estatisticamente significativa (p=0,05 ou p= 0,001). A alegria (r=-0,205, p=0,000), surpresa (r=-0,270, p=0,000) e a angústia (r= -0,188, p=0,000) foram as únicas emoções que apresentaram correlação negativa com a qualidade do sono. Conclusões: Todas as emoções influenciaram na qualidade do sono, porém houve a dificuldade dessa população na identificação das emoções primárias.13 f.pt-BRAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 BrazilQualidade do sonoEmoções primáriasUniversitáriosArtigo Científico