Marcomin, Fátima ElizabetiBecker, Lidiane Gil2021-11-032021-11-032021https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/17558Texto indisponível167ptAtribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 BrasilEducação AmbientalCrise ClimáticaCartografia do ImaginárioBacia hidrográfica do rio TubarãoEducação ambiental e a crise climática: desvelando diálogos fenomenológicosDissertação