Costa Neto, Joel Florêncio daFernandes, Paulo Fernando AlmeidaOliveira, Vitória Raquel Targino de2023-01-172023-01-172022-12https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/31565O autismo é uma condição do neurodesenvolvimento representada por déficits constantes na comunicação e interação social em inúmeros âmbitos. Suas manifestações diferenciam bastante conforme a seriedade da condição autista e da idade cronológica. O fisioterapeuta tem papel fundamental para minimizar danos neuropsicomotores e estimular o cérebro a reorganizar sua estrutura neural, melhorando a qualidade de vida para que elas possam ser incorporadas em relações sociais de forma apropriada. Este estudo trata-se de uma revisão integrativa da literatura, a qual tem como objetivo reunir, resumir e conciliar o conhecimento científico. Foram incluídos trabalhos disponíveis nas seguintes bases de dados: Scientific Electronic Library Online (SciELO) e Google Acadêmico. E como critérios de inclusão: estudos publicados na íntegra no período de 2016 a 2022, nos idiomas português e inglês. Os descritores em saúde utilizados foram: “fisioterapia”, “autismo”, “transtorno do espectro autista” e “reabilitação neurológica”. A amostra foi formada por sete publicações. Os resultados foram compilados em quadros, a maioria dos artigos tiveram como objetivo verificar a importância da atuação da fisioterapia e seus efeitos no tratamento em pacientes com TEA. Os estudos tinham como público alvo crianças de ambos os sexos. Mediante os resultados alcançados neste estudo, percebe-se que houve respostas significativas na atuação fisioterapêutica em pacientes com autismo. Dessa forma, mostra-se a necessidade e a importância do acompanhamento fisioterapêutico de modo precoce, oferecendo assim um maior desenvolvimento, independência, consequentemente, obtendo uma melhor qualidade de vida. A partir dos estudos analisados, sugere-se a construção de novos trabalhos acadêmicos.11 f.ptAtribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 BrasilFisioterapiaAutismoTranstorno do espectro autistaReabilitação neurológicaArtigo Científico