SOUZA, Sérgio Luiz SallesFARIAS, Maria Vanessa Tomé de2024-03-132024-03-132023-12https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/41755Este trabalho propõe a integração de edifícios destinados a atividades sociais, culturais e educativas relevantes para a comunidade, juntamente com a criação de um parque que complementa esses usos. O parque foi concebido para oferecer espaços para atividades ao ar livre, áreas de convivência e lazer. A fluidez e convidatividade do espaço são promovidas pela permeabilidade física entre os dois elementos principais do projeto: o edifício e o parque. Os edifícios abrigam um amplo programa de atividades, incluindo espaços para exposições permanentes e temporárias, áreas de apoio para organizações coletivas da comunidade e espaços dedicados à educação ambiental. A continuidade dessas atividades ocorre ao longo do percurso no parque, oferecendo áreas destinadas a caminhadas, permanência, convivência e lazer, espaços para apresentações artísticas, assim como áreas verdes que compõem o percurso de educação ambiental, que inclui área de bosque e jardins experimentais como estratégia para a descontaminação do solo.64ptAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 BrazilHeliópoliscomunidadesolo contaminadocentro comunitárioparqueMonografia