Peres Canto, PriscilaEsmeraldino, GabrielaTeixeira da Silva, Luana2021-12-092021-12-092021-11-22https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/18387INTRODUÇÃO: Os efeitos da quarentena, da pandemia e do distanciamento social na pandemia da COVID19 desencadearam na sociedade sintomas e sentimentos de ansiedade, medo, insegurança e depressão. Já nos estudantes, com o fechamento das escolas, suspensão das aulas e o distanciamento social, houve um aumento significativo nos problemas psicológicos, levando a terem uma maior prevalência de estresse, ansiedade e depressão do que em adultos. OBJETIVO GERAL: identificar os sintomas de ansiedade e depressão autorreferidos ao distanciamento social de Universitários durante a Pandemia da Covid-19. MÉTODOS: O presente estudo é do tipo explicativo, observacional e transversal com abordagem do tipo quantitativa. Os acadêmicos da universidade responderam o questionário autoaplicável com questões referentes ao seu dia a dia. RESULTADOS: Um total de 100 estudantes, onde 86% é do sexo feminino e 14% do sexo masculino, responderam ao convite de participação na pesquisa, sendo que 52 passaram pelos critérios de inclusão e 48 foram excluídos. Foi considerado que 42,7% dos participantes com sintomas de ansiedade, relataram sentir –se contraído ou tenso em boa parte do tempo e com sintomas depressivos 60,2% relataram não gostarem tanto quanto antes das coisas que gostavam. CONCLUSÃO: Estudantes da área da saúde e do sexo feminino apresentaram uma maior chance de ter sintomas de ansiedade e depressão ao contrário do sexo masculino e dos demais cursos. A maioria dos estudantes apresentou score para “improvável diagnóstico de depressão e ansiedade” e possível diagnóstico para ambos, com ênfase em “possível diagnóstico para ansiedade”.31 f.ptAtribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 BrasilAnsiedade; Depressão;Infecções por coronavírus; Isolamento social.Monografia