Psicologia
URI Permanente para esta coleção
Navegar
Navegando Psicologia por browse.metadata.doctype "Monografia"
Agora exibindo 1 - 2 de 2
Resultados por página
Opções de Ordenação
Monografia Acesso aberto Autismo: intervenção a tempo na primeira infância e crescimento vertiginoso no diagnóstico(2024-07) SOUZA, Michele Aparecida de; ALVES, Denise AparecidaEste estudo teve como objetivos analisar os altos índices de diagnóstico precoce de autismo no Brasil, entender os fatores que contribuem para esses índices, apresentar o Protocolo do Programme Recherche Evaluation Autisme (PREAUT), um instrumento psicanalítico validado internacionalmente para o reconhecimento de sofrimento psíquico em bebês a partir dos 4 meses de idade, e demonstrar sua aplicação prática através do 'Projeto Olhar'. Este projeto analisou aproximadamente 4.745 atendimentos de bebês nas microrregiões do sul de Minas Gerais e defende a importância de intervenções oportunas e individualizadas, contribuindo para evitar diagnósticos precipitados e considerar a singularidade de cada caso. Apresentado como um ensaio, este estudo enfatiza a importância de uma abordagem qualitativa e reflexiva, alinhando-se com a natureza interpretativa proposta. As observações e conclusões do 'Projeto Olhar' oferecem reflexões importantes para compreender o autismo como uma condição que requer abordagens humanizadas e adaptadas individualmente, além de evitar tanto a culpabilização quanto o determinismo biológico. A análise apontou que fatores como a ampliação dos critérios diagnósticos, a influência dos avanços nas pesquisas e a crescente demanda por intervenções precoces foram identificados como contribuintes para os altos índices de diagnóstico precoce. No entanto, também destacou a necessidade de uma abordagem crítica para evitar diagnósticos precipitados que podem limitar a subjetividade da criança. A discussão incluiu a relevância de considerar a dimensão humana e a plasticidade neuronal das crianças, evitando fechamentos estereotipados no desenvolvimento infantil.Monografia Acesso aberto Entre o paradoxo e a técnica moderna: entre a liberdade e o determinismo(2024-07) BORGES, Hendril Allyson; DUARTE, Lara; SILVA, Luis Guilherme CarvalhoA presente estruturação refere-se a uma revisão de literatura que, com uma índole narrativa, procurou a realização de uma análise e reflexão crítica, respaldada no prisma fenomenológicoexistencial, acerca do homem contemporâneo e, ademais, da clínica psicológica no horizonte técnico-científico. Em relação à metodologia, renunciou-se a critérios explícitos e sistemáticos para a consecução da composição, de modo a utilizar-se da subjetividade dos autores-escritores como orientação. Nos resultados, compreendeu-se que, o ser humano, ao encontrar-se em um horizonte histórico, assimila suas orientações e sentidos, abdicando-se do ser si mesmo mais próprio. Nesta conjunção, mesmo deparando-se com a angústia, o ser humano resguarda-se no impessoal, uma vez que vislumbra direções e significações sedimentadas que encobre tanto sua liberdade como responsabilidade. Apreendeu-se também que, a clínica psicológica cônsona ao horizonte técnico, desvela-se como um espaço de regularização do ser humano e eliminação do sofrimento, corroborando para a decadência daquele. Nesta corrente, evidenciou-se uma clínica do poder-ser que, em um modo de abertura para novos sentidos, retoma e preserva o campo de pertencimento dos fenômenos humanos. Nas considerações finais, conclusivamente, enalteceuse a necessidade do analista conhecer a história da metafísica que, relacionada à ascensão da técnica moderna, impulsiona o ser humano a cair nos laços da ilusão. Ao conhecer a história acerca do esquecimento do ser, o analista possuirá um diferencial para auxiliar o analisando a escapar da penumbra cinzenta que o ofusca e o prende na ilusão.