Parada cardiorrespiratória: a atuação do enfermeiro (a) como líder da equipe de enfermagem e educador
dc.contributor.advisor | Rodrigues , Wellington | |
dc.contributor.author | Souza, Gleiciellen | |
dc.contributor.author | Santos, Millena | |
dc.contributor.author | Santos, Shirley | |
dc.coverage.spatial | Lagarto-se | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2022-07-29T13:41:14Z | |
dc.date.available | 2022-07-29T13:41:14Z | |
dc.date.issued | 2022-06-21 | |
dc.description.abstract | A parada cardiorrespiratória (PCR) é um evento adverso e singular, caracterizado pela interrupção súbita da circulação sanguínea para os órgãos vitais, e cessação da mecânica respiratória efetiva. É necessário que sejam realizados os primeiros socorros imediatamente tendo em vista que há evidências na redução da mortalidade e lesões celebrais em pacientes que receberam as manobras de RCP. O estudo tem como objetivo demostrar a importância do enfermeiro em ensinar a população os primeiros socorros frente a PCR, assim promovendo educação em saúde, bem como educação e treinamento continuado a equipe de enfermagem. Trata-se de uma revisão bibliográfica sobre a atuação do enfermeiro como líder frente a uma parada cardiorrespiratória, visando também enfatizar como o profissional da enfermagem lida com o papel de educador diante da população, tendo o seu conhecimento técnico-cientifico. Demostrou-se ao longo do estudo que em todos os artigos e obras analisados, o enfermeiro tem capacidade baseado em evidências em treinar a comunidade e a equipe de enfermagem, reafirmando que a educação é uma medida preventiva para os agravos a saúde. Conclui-se que o enfermeiro (a) assume o papel de protagonista no que se refere aos primeiros socorros em parada cardiorrespiratória, por ser um profissional habilitado e capacitado para tal papel, que a educação em saúde para população em RCP são imprescindíveis no “minuto ouro” que são os primeiros momentos da PCR, pois o atendimento rápido e eficaz evita as mortes e minimiza os danos cerebrais, assim como no atendimento de alta qualidade no suporte avançado de vida que acontece em ambiente hospitalar, com o treinamento continuado da equipe de enfermagem, a dinâmica já estará pré-estabelecida proporcionando o sucesso no atendimento ao paciente. | pt |
dc.format.extent | 29 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/25376 | |
dc.language.iso | pt | pt_BR |
dc.rights | Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
dc.subject | Parada cardiorrespiratória | pt_BR |
dc.subject | Educação em saúde | pt_BR |
dc.subject | Primeiros socorros | pt_BR |
dc.subject | Enfermeiros | pt_BR |
dc.title | Parada cardiorrespiratória: a atuação do enfermeiro (a) como líder da equipe de enfermagem e educador | pt_BR |
dc.title.alternative | CARDIORESPIRATORY ARREST: THE NURSE'S PERFORMANCE AS LEADER OF THE NURSING TEAM AND EDUCATOR | pt_BR |
dc.type | Artigo Científico | pt_BR |
local.author.curso | Enfermagem | pt_BR |
local.author.unidade | AGES / Lagarto | pt_BR |
local.dateissued.semester | 1 | pt_BR |
local.modalidade.estudo | Híbrido | pt_BR |
local.rights.policy | Acesso aberto | pt_BR |
local.subject.area | Ciências da Saúde | pt_BR |
local.subject.areaanima | Ciências Biológicas & da Saúde | pt_BR |
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