Impactos do uso excessivo de telas em crianças com Transtorno do Espectro Autista: um estudo narrativo
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Data
2024-06
Tipo de documento
Artigo Científico
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
RABELO, Carolina Santos
SANTOS, Denise Nascimento dos
FRAGA, Gabriela de Jesus
LOIOLA, Kely Vanessa de Sales
Orientador
Caldas, Calila Mireia Pereira
Coorientador
Resumo
Este estudo buscou investigar e discorrer acerca dos impactos do uso excessivo de telas por crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Para isso, foi realizada uma revisão da literatura do tipo narrativa, através das plataformas Pubmed, Scielo, PePsic, Google Acadêmico e Biblioteca Virtual de Saúde (BVS). Foram utilizados os seguintes descritores para a coleta de dados: “autismo”, “tempo de telas”, “crianças”, “autism”, “screen time” e “children”. Observou-se que a utilização demasiada de telas pode desencadear diferentes impactos negativos para crianças autistas, os quais foram agrupados em quatro grandes categorias, a seguir: 1) Prejuízos no desenvolvimento social e de comunicação; 2) Agravamento dos sintomas do autismo; 3) Desregulação emocional e aspectos psicológicos; 4) Impactos na saúde física e bem-estar. Os achados sugerem que a exposição de crianças com TEA às telas de forma desregrada está associada com desfechos negativos vistos nos tópicos citados acima.
Palavras-chave
Tempo de telas; crianças; Transtorno do Espectro Autista.