Desenvolvimento psicoafetivo das crianças durante o isolamento social
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Data
2023-06-26
Tipo de documento
Artigo Científico
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências Humanas
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
MOREIRA, Jéssica Franciny Barbosa
JACINTO, Karine de Souza
MORAIS, Maria Aline de
Orientador
SILVA, Jeferson
Coorientador
Resumo
Entender as relações psicoafetivas das crianças durante o período de isolamento social, fazendo apontamentos de forma detalhada sobre as características que abrangem o desenvolvimento infantil, nas crianças de 0 a 06 anos. Inicia trazendo a conceitualização sobre o que é a pandemia da covid-19, um fator estressor para todos que vivenciaram principalmente os primeiros anos da pandemia sendo expostos a uma nova condição para a sobrevivência e como os impactos desse momento podem desencadear alterações no desenvolvimento social e psicoafetivo da criança, pode-se levar em consideração que dentro dessas mudanças muitos dos fatores de proteção e relações afetivas podem ter sido alteradas, considerando que o isolamento social obrigou a todos a manter um distanciamento físico, o que diminuiu a chance de contágio e em contra partida as relações sociais, que são uma das bases de formação do indivíduo, não ocorreu em sua totalidade, já que para um desenvolvimento mais saudável é preciso se relacionar com o outro.
Palavras-chave
pandemia, desenvolvimento infantil, socialização, psicoafetivo