Escola parque: caminhos entre a arquitetura e a qualidade de vida

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Data

2022-12

Tipo de documento

Paper

Título da Revista

ISSN da Revista

Título de Volume

Área do conhecimento

Ciências Sociais Aplicadas

Modalidade de acesso

Acesso embargado

Editora

Autores

Faria, Pedro Henrique

Orientador

Callado, Cristiane Lopes Henriques

Coorientador

Resumo

Este trabalho apresenta um estudo sobre o estresse causado à jovens e adultos pelo tempo excessivo no trânsito e como a arquitetura pode ajudar a minimizar os impactos desse estresse. A ideia é propor a implantação de uma Escola Parque focada no ensino técnico em Igarapé, região metropolitana de Belo Horizonte, para incentivo e desenvolvimento de novos profissionais da indústria, além do alavancar o setor cultural e educacional do município, visto que Igarapé ainda não possui uma escola voltada para a especialização técnica e possui pouca oferta de locais de convivência e lazer. O projeto tem como objetivo criar um espaço que ofereça a infraestrutura necessária para atender indivíduos que querem se especializar após o ensino médio ou que já tenham uma especialização e querem explorar novos caminhos, além de oferecer espaços de lazer ao ar livre. Dentre as atividades a serem realizadas no empreendimento pode-se destacar as aulas teóricas e práticas voltadas a cada área de atuação, oficinas, workshops, palestras e eventos culturais. Por fim, foi definido o programa de necessidade, os objetivos e diretrizes necessários para o início do desenvolvimento do projeto com a intenção de se ter um bom resultado.

Palavras-chave

escola, parque, qualidade de vida, educação, capacitação técnica

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