A aplicação da neuroarquitetura em creches

Silva, Gabriela de Paula Martins

A aplicação da neuroarquitetura em creches

dc.contributor.advisor	Mattos, Thalita Reis de
dc.contributor.author	Silva, Gabriela de Paula Martins
dc.coverage.spatial	Belo Horizonte	pt_BR
dc.date.accessioned	2023-07-10T16:02:05Z
dc.date.available	2023-07-10T16:02:05Z
dc.date.issued	2023-06-22
dc.description.abstract	As creches brasileiras são construídas seguindo o padrão arquitetônico previsto pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento e Educação (FNDE), podendo ser de dois modelos: B e C. Nos modelos propostos são levados em conta fatores como dimensões do terreno, capacidade de atendimento em turnos, setorização em blocos, dentre outros. Esse modelo tradicional aplicado é funcional, mas em relação aos aspectos lúdicos a aplicação da neuroarquitetura se mostra mais satisfatória. Além dos critérios construtivos padrões, os estímulos causados pelas cores e exploração dos cinco sentidos, por exemplo, influenciam diretamente no desenvolvimento criativo e capacidade de socialização das crianças. Este trabalho tem como objetivo mostrar como a aplicação da neuroarquitetura no desenvolvimento do projeto arquitetônico de uma creche e seus benefícios para a sociedade, e não só seus alunos, por meio de análise comparativa entre modelos.	pt
dc.format.extent	30 f.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/35518
dc.language.iso	pt	pt_BR
dc.rights	Atribuição 3.0 Brasil	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/	*
dc.subject	neuroarquitetura	pt_BR
dc.subject	desenvolvimento	pt_BR
dc.title	A aplicação da neuroarquitetura em creches	pt_BR
dc.type	Monografia	pt_BR
local.author.curso	Arquitetura e Urbanismo	pt_BR
local.author.unidade	UniBH / Buritis	pt_BR
local.dateissued.semester	1	pt_BR
local.modalidade.estudo	Presencial	pt_BR
local.rights.policy	Acesso aberto	pt_BR
local.subject.area	Ciências Sociais Aplicadas	pt_BR
local.subject.areaanima	Arquitetura e Urbanismo & Design	pt_BR