Abordagem fisioterapêutica no desenvolvimento neuropsicomotor em crianças com autismo: revisão de literatura integrativa
dc.contributor.advisor | SANTANA, Érika hatyana Nascimento | |
dc.contributor.author | SANTANA NETO, Eutimio Pedro de | |
dc.contributor.author | SANTANA, Hugo Silva | |
dc.contributor.author | SOUZA, Kennily Santos Vilas Boas de | |
dc.coverage.spatial | Paripiranga | |
dc.date.accessioned | 2023-12-18T17:22:36Z | |
dc.date.available | 2023-12-18T17:22:36Z | |
dc.date.issued | 2023-12 | |
dc.description.abstract | Introdução: O transtorno do espectro autista é uma desordem do neurodesenvolvimento que afeta vários campos do desenvolvimento, sendo eles: a interação social, a comunicação e o comportamento. Sua causa ainda não tem uma definição específica, mais de acordo com estudos recentes sua origem é multicausal que podem surgir através de distúrbios genéticos e neurológicos de cada criança que apresentem essas circunstâncias, além de ser prevalente mais em meninos ele afeta cerca de 1% da população mundial. Objetivo: Abordar a importância da fisioterapia no desenvolvimento neuropsicomotor em crianças com transtorno do espectro autista além de discutir os efeitos da atuação da fisioterapia na melhora da qualidade de vida dessas crianças. Métodos: Foi realizada uma revisão de literatura integrativa, utilizando os seguintes descritores em saúde: “Autism Spectrum Disorder”, “Motor Skills Disorders”, “Neurological Rehabilitation” e “physiotherapy” nas seguintes bases de dados: “SciELO (Scientific Electronic Library On-line)”, “PUBMED/MEDLINE (Web of Science e National Library of Medicine)”, “PEDro (Physiotherapy Evidence Database)” e “Google Acadêmico”. Resultados: O presente estudo revisou na literatura os artigos de maior relevância acerca das seguintes temáticas: transtorno do espectro autista, desenvolvimento neuropsicomotor, fisioterapia, reabilitação neurológica e distúrbios de habilidades motoras. Foram encontrados 42 artigos, sendo que destes 14 se enquadraram, de acordo com os critérios pré-estabelecidos, afim de trazer conhecimento acerca da atuação fisioterapêutica em crianças com autismo. Conclusão: Diante disso, através dessa pesquisa cientifica foi possível estabelecer a importância da atuação fisioterapêutica na melhora da qualidade de vida de crianças com transtorno do espectro autista; através de intervenções terapêuticas nos primeiros anos de vida, em vista que, o diagnóstico tardio poderá comprometer o seu desenvolvimento e o convívio social e familiar. | pt |
dc.format.extent | 24 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/38779 | |
dc.language.iso | pt | |
dc.subject | Transtorno do Espectro Autista | |
dc.subject | Desenvolvimento Neuropsicomotor | |
dc.subject | Fisioterapia | |
dc.subject | Criança | |
dc.title | Abordagem fisioterapêutica no desenvolvimento neuropsicomotor em crianças com autismo: revisão de literatura integrativa | |
dc.title.alternative | Physiotherapy Approach to Neuropsychomotor Development in Children with Autism: Integrative Literature Review | |
dc.type | Artigo Científico | |
local.dateissued.semester | 2 | pt_BR |
local.modalidade.estudo | Presencial | |
local.rights.policy | Acesso aberto |
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