O interesse na prática das aulas de educação física dos estudantes de ensino médio na rede pública e privada de Imbituba- SC
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Data
2019
Tipo de documento
Artigo Científico
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências da Saúde
Modalidade de acesso
Acesso embargado
Editora
Autores
Marques, Matheus
Orientador
Souza, Fabrício de
Coorientador
Resumo
Abstract: The purpose of the present study was to measure the level of student satisfaction regarding Physical Education and to compare this level in public and private institutions in Imbituba-SC. This is a descriptive, field study and data survey, conducted with 177 students of both sexes, enrolled and attending high school in the city of Imbituba - SC. The research instrument was a satisfaction questionnaire adapted. The collected data was transferred to IBM SPSS software and analyzed using descriptive statistics. It is concluded with this study that students from private schools are more satisfied with the practical classes of Physical Education when compared to students from public schools. Results: The results showed significant values in the satisfaction (p=0,003*), participation (p=0,003*) and relationship with the teacher (p=0,048*), but both schools find Physical Education classes important (p=0,93).
Resumo: O objetivo do presente estudo foi medir o nível de satisfação dos alunos em relação à Educação Física escolar e comparar este nível nas instituições públicas e privadas de Imbituba-SC. Trata-se de um estudo descritivo, de campo e de levantamento de dados, realizado com 177 estudantes de ambos os sexos, matriculados e frequentando regularmente o ensino médio das escolas do município de Imbituba – SC. O instrumento de pesquisa foi um questionário de satisfação adaptado. Os dados coletados foram transferidos para o software IBM SPSS e analisados por meio de estatística descritiva. Conclui-se com esse estudo que os estudantes de rede privada estão mais satisfeitos com as aulas práticas de Educação Física quando comparados aos alunos de rede pública. Resultados: Os resultados mostraram valores significativos na satisfação (p=0,003*), participação (p=0,003*) e relacionamento com o professor (p=0,048*), porém as duas redes de ensino acham as aulas de Educação Física importantes (p=0,93).
Resumo: O objetivo do presente estudo foi medir o nível de satisfação dos alunos em relação à Educação Física escolar e comparar este nível nas instituições públicas e privadas de Imbituba-SC. Trata-se de um estudo descritivo, de campo e de levantamento de dados, realizado com 177 estudantes de ambos os sexos, matriculados e frequentando regularmente o ensino médio das escolas do município de Imbituba – SC. O instrumento de pesquisa foi um questionário de satisfação adaptado. Os dados coletados foram transferidos para o software IBM SPSS e analisados por meio de estatística descritiva. Conclui-se com esse estudo que os estudantes de rede privada estão mais satisfeitos com as aulas práticas de Educação Física quando comparados aos alunos de rede pública. Resultados: Os resultados mostraram valores significativos na satisfação (p=0,003*), participação (p=0,003*) e relacionamento com o professor (p=0,048*), porém as duas redes de ensino acham as aulas de Educação Física importantes (p=0,93).
Palavras-chave
Motivação, Educação física, Ensino médio