As estratégias da Organização das Nações Unidas para a promoção da Cidadania Digital: Uma análise a partir do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 (Educação de Qualidade)
dc.contributor.advisor | Ferreira, Paulo Roberto | |
dc.contributor.author | Ferro, Isabella | |
dc.coverage.spatial | Florianópolis | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2021-12-20T01:50:08Z | |
dc.date.available | 2021-12-20T01:50:08Z | |
dc.date.issued | 2021-12 | |
dc.description.abstract | A crescente relevância das tecnologias da informação e comunicação (TICs) fez com que o tema da cidadania digital adentrasse a pauta de agendas de organizações internacionais. Esse conceito compreende não só a democratização do acesso aos meios digitais, mas a uma conscientização em relação ao uso seguro, responsável e crítico do ambiente online. Englobando temáticas como segurança digital, proteção de dados, combate à violência online, bem-estar nas redes, literacia da informação, entre outros aspectos, o exercício da cidadania digital é fundamental para a garantia e promoção dos direitos humanos nos ambientes online e offline. Desse modo, este estudo buscou compreender as estratégias da ONU para a promoção da cidadania digital no século XXI. Em termos de objetivos específicos, buscou-se apresentar, de forma geral, a história da ONU e a sua importância no século XXI; entender a importância dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU, especificamente o ODS 4 - Educação de Qualidade; e identificar as estratégias da ONU, a partir do ODS 4, para a atuação na agenda de cidadania digital. Para cumprir com os objetivos propostos, o trabalho adotou uma abordagem de pesquisa qualitativa de base bibliográfica e documental. A partir disso, as principais conclusões do estudo apontam que as principais estratégias da ONU para a promoção da cidadania digital no século XXI estão relacionadas a elaboração e publicação de documentos, relatórios, estudos e declarações; a mobilização de Estados-membros em prol das agendas globais; o desenvolvimento de recomendações e diretrizes sobre as temáticas; o desenvolvimento de pesquisas e estudos; o monitoramento, acompanhamento, produção e publicização de dados referentes à Agenda 2030; e promoção de espaços de discussão e articulação entre os atores envolvidos nas agendas. A partir das análises também foi possível perceber a existência de lacunas relacionadas a ações práticas na ponta promovidas pelas Nações Unidas para a promoção da cidadania digital. | pt |
dc.format.extent | 103 f. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/20178 | |
dc.language.iso | pt | pt_BR |
dc.rights | Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil | |
dc.rights | Atribuição-CompartilhaIgual 3.0 Brasil | |
dc.rights | Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
dc.subject | ONU | pt_BR |
dc.subject | ODS 4 | pt_BR |
dc.subject | Cidadania Digital | pt_BR |
dc.title | As estratégias da Organização das Nações Unidas para a promoção da Cidadania Digital: Uma análise a partir do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 (Educação de Qualidade) | pt_BR |
dc.type | Monografia | pt_BR |
local.author.curso | Relações Internacionais | pt_BR |
local.author.unidade | UNISUL / Florianópolis | pt_BR |
local.dateissued.semester | 2 | pt_BR |
local.rights.policy | Acesso aberto | pt_BR |
local.subject.area | Ciências Humanas | pt_BR |
local.subject.areaanima | Gestão & Negócios | pt_BR |
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