Connection: escola pública de línguas
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Data
2022-12-08
Tipo de documento
Monografia
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências Sociais Aplicadas
Modalidade de acesso
Acesso embargado
Editora
Autores
Santos, Daniele
Orientador
Barione, Bárbara
Coorientador
Resumo
O presente projeto irá abordar o desenvolvimento de uma escola pública de línguas na
cidade de Vitória da Conquista – BA. A região é carente da valorização do estudo de outros idiomas, principalmente por aqueles que não tem condições financeiras para estudar ou colocar seus filhos em uma escola de língua estrangeira, pois todas as que existem atualmente na região são particulares e com poucas vagas de bolsas de estudo; sendo assim, o projeto se propõe a inserir uma escola do ensino de novas línguas totalmente gratuita de forma que supra uma necessidade local. Portanto, será necessário criar um ambiente que seja receptivo à comunidade e que colabore com o ensino, trazendo facilidade no aprendizado de outras línguas que na grande maioria das vezes, principalmente para os adultos, é mais difícil. A intenção é fazer com que a arquitetura afete de alguma forma no aprendizado e no estímulo de crianças, jovens e adultos, de maneira quem atraia naturalmente a população da região, utilizando de meios como a neuroarquitetura juntamente com a psicologia das cores e participação de elementos da natureza em alguns pontos específicos, que será a resposta arquitetônica da existência deste projeto; resultando então em uma escola que crie uma conexão das pessoas com a arquitetura e que a edificação em si crie uma harmonia com a arquitetura e o urbanismo do entorno.
Palavras-chave
Escola pública de línguas, Vitória da Conquista, Conexão, Elementos da natureza