Qualidade de vida dos estudantes na pandemia: um estudo de caso nos cursos de saúde
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Data
2021-12-08
Tipo de documento
Monografia
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências da Saúde
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
Levinski, Kellen
Dolina, Nelissa
Orientador
Cembranel, Priscila
Coorientador
Resumo
Tema: A pandemia que se iniciou no ano de 2019 causada pelo vírus do SARS-CoV-2 afetou a qualidade de vida dos estudantes (QVE) da área da saúde. Isso ocorreu devido às mudanças na rotina de aulas, gestão de tempo, métodos de aprendizado e recursos para estudo. Objetivo: Este estudo teve como objetivo analisar a qualidade de vida dos acadêmicos dos cursos de saúde em meio à pandemia de COVID-19. Metodologia: O estudo ocorreu por meio de abordagem quantitativa, procedimento de estudo de caso e aplicação de questionário via survey. Assim, será utilizado a WHOQOL-bref. Uma ferramenta que analisa a Qualidade de Vida em quatro domínios: psicológico, físico, ambiente físico e relações sociais. As respostas serão obtidas por meio de uma escala Likert de cinco opções. Resultados: Os resultados da pesquisa demonstraram que no domínio físico a qualidade de vida apresentou uma baixa nos quesitos: dor e necessidade de tratamento medicamentoso. Já no domínio psicológico houve um aumento nos quesitos relacionados a frequência de sentimentos positivos e compreensão sobre a vida ter sentido. No domínio social, houve satisfação sobre suas relações pessoais, atividade sexual e apoio social. Em relação ao domínio do meio ambiente, o aumento relacionou-se com os quesitos de: transporte, acesso à informação, acesso à saúde e local de moradia. Conclusões: Pode-se concluir que a qualidade de vida dos acadêmicos da área de saúde se mantém em uma boa/regular classificação durante o contexto da pandemia de COVID-19
Palavras-chave
Qualidade de vida dos estudantes, COVID-19, WHOQOL-bref