Eficácia da realidade virtual no desempenho motor para a reabilitação de crianças com transtorno de desenvolvimento da coordenação: Revisão integrativa
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Data
2023-12
Tipo de documento
Artigo Científico
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
OLIVEIRA, Andreza Soares
BOTELHO, Arthur Moreira
SILVA, Bruna Luiza de Souza
ROCHA, Gabriela Ferreira da
SOUZA, Hellen Laiza Silvestre
Orientador
NOGUEIRA, Sandro Henrique
Coorientador
Resumo
O Transtorno de Desenvolvimento da Coordenação (TDC) é um atraso nas habilidades motoras grossas e finas, afetando atividades diárias. A realidade virtual (RV), especialmente através de jogos, é uma ferramenta promissora na avaliação e reabilitação do TDC, principalmente em crianças. O uso da RV na reabilitação contribui para a redução da ansiedade e depressão associada ao TDC, proporcionando distração e diversão durante a intervenção, tendo em vista a preferência por atividades individuais por parte dessas crianças. O objetivo desta revisão é apresentar possibilidades e estratégias quanto ao uso da realidade virtual para a reabilitação de crianças com TDC. Métodos: Foram considerados estudos que analisam os efeitos do uso da RV no tratamento de reabilitação motora e cognitiva em crianças com TDC nos últimos 5 anos, em três bases de dados: PubMed, Lilacs e Medline, utilizando os seguintes descritores “Motor Skills Disorders AND Physical Therapy AND Child”, “Motor Skills Disorders AND Child”, “Virtual Reality AND Physical Therapy”, “Motor Skills Disorders AND Virtual Reality”, “Virtual Reality AND Psychomotor Performance”. A busca resultou em 591 estudos, sendo incluídos quatro artigos após os critérios de inclusão/exclusão. Resultados: Os estudos analisados mostraram que o uso da RV pode ser aderido ao tratamento de crianças com TDC, devido ao seu caráter motivacional, trazendo assim benefícios e ganhos para o tratamento, mesmo não se mostrando tão eficaz quando comparada aos tratamentos convencionais. Conclusão: O uso da RV não é tão benéfico quanto o tratamento convencional, entretanto, pode ser eficaz para crianças com TDC, uma vez que o ambiente virtual tende a ser motivacional, estimulando a participação dessas crianças que têm preferências por atividades individuais. No entanto, é sugerido que mais estudos sejam realizados para melhor comparação entre as intervenções.
Palavras-chave
transtorno de desenvolvimento da coordenação, reabilitação em crianças, realidade virtual na fisioterapia