A participação dos pais ou responsáveis no processo de habilitação da criança com deficiência visual na ACIC: contribuições do serviço social

dc.contributor.advisorPanceri, Reginapt_BR
dc.contributor.authorCastro, Rosangelapt_BR
dc.date.accessioned2016-11-30T15:05:11Z
dc.date.accessioned2020-11-29T06:46:33Z
dc.date.available2016-11-30T15:05:11Z
dc.date.available2020-11-29T06:46:33Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractA Associação Catarinense para Integração do Cego (ACIC), de 1977 a 2007, somente atendia pessoas com deficiência visual a partir dos 14 anos de idade. Devido a grande procura por parte de familiares em relação ao atendimento às crianças com deficiência visual, há cerca de dois anos (2007-2009) vem-se estruturando na ACIC, de maneira processual, o Centro de Aprendizagem e Desenvolvimento Infantil (CADI), o qual presta serviços a alunos de zero a seis anos de idade. O CADI tem como objetivo promover a estimulação precoce na criança com deficiência visual, a fim de que ela tenha um desenvolvimento evolutivo o mais normal possível, e que as especificidades de sua deficiência visual sejam compreendidas no todo, o que implicará em mediações com métodos e práticas específicas. A importância deste trabalho está em socializar os resultados das possíveis contribuições do Serviço Social na relação entre estes indivíduos, sendo que a prática profissional realizada junto à equipe multidisciplinar da ACIC é no sentido de intervir nas dificuldades que tais famílias enfrentam com o filho deficiente visual. Dentre este atendimento, a participação dos pais ou responsáveis no processo de habilitação destas crianças surge como foco principal no corpo desta pesquisa.pt_BR
dc.identifier498pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/11368
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.relation.ispartofServiço Social - Pedra Branca
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectServiço socialpt_BR
dc.subjectCegos assistência em instituiçõespt_BR
dc.subjectPais de crianças deficientespt_BR
dc.titleA participação dos pais ou responsáveis no processo de habilitação da criança com deficiência visual na ACIC: contribuições do serviço socialpt_BR
dc.typeMonografiapt_BR
local.author.cursoServiço Socialpt_BR
local.author.unidadeUNISUL / Pedra Brancapt_BR
local.rights.policyAcesso abertopt_BR
local.subject.areaCiências Sociais Aplicadaspt_BR
local.subject.areaanimaCiências Humanaspt_BR

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