Nível de conhecimento de formandos e formados em Educação Física de universidades do sul de Santa Catarina sobre a capoeira e a influência dela na formação acadêmica
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Data
2022-12-30
Tipo de documento
Artigo Científico
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências da Saúde
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
Muniz, Juão Fernando Prestes
Orientador
Graça, Romulo Luiz da
Coorientador
Acco Junior, José
Resumo
O presente estudo tem por finalidade principal entender como a modalidade da Capoeira vem sendo desenvolvida no currículo acadêmico durante a formação de professores nas universidades do sul do estado de Santa Catarina. Esta pesquisa foi realizada com a participação de 18 indivíduos formandos e formados em Educação Física de universidades do sul de Santa Catarina respondendo a um questionário contendo 10 questões objetivas, e busca demonstrar alguns pontos importantes em relação ao tema, como por exemplo, se há uma falta de conhecimento dos professores de educação física no que se refere a Capoeira, bem como analisar se existe uma devida preparação na formação para que se possa passar segurança para esses professores trabalharem com mais autonomia a Capoeira nas escolas, para então poderem variar as suas atividades e sair da linha tradicional de esportes coletivos com bola. Além disso, o estudo visa demonstrar a importância da Capoeira, tanto como um diferencial para formação em Educação Física, quanto para si mesmo enquanto cidadão brasileiro, através da história, cultura e arte, podendo assim, difundir esses conhecimentos em sala de aula. Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) a Capoeira é citada como um componente do currículo escolar dentro da área de Linguagens, na disciplina de Educação Física sendo previsto como Unidade Temática “Lutas”. Vale ressaltar, que ela não é apenas uma luta, mas sim, uma manifestação artística corporal e musical, portanto, também podemos avalia-la na perspectiva da interdisciplinaridade, o que pode ser mais explorado em pesquisas seguintes, pois os assuntos que englobam a Capoeira percorre intrinsicamente por várias disciplinas dentro da escola e que, se trabalhado em conjunto, pode ser agregada no PPP escolar sendo trabalhada pelos professores em geral.
Palavras-chave
Capoeira, Educação Física, Universidade, Formação, Escola