"Ser mais um tijolo no muro?": escola sem partido como dispositivo de controle social

Mello, Felipe Kowalski

"Ser mais um tijolo no muro?": escola sem partido como dispositivo de controle social

dc.contributor.advisor	Botega, Gisely Pereira
dc.contributor.author	Mello, Felipe Kowalski
dc.coverage.spatial	Florianópolis	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-12-14T21:59:25Z
dc.date.accessioned	2020-11-29T03:58:12Z
dc.date.available	2019-12-14T21:59:25Z
dc.date.available	2020-11-29T03:58:12Z
dc.date.issued	2019	pt_BR
dc.description.abstract	O Movimento Escola Sem Partido surgiu como um ataque à docência que visa o controle do que pode ser dito ou não em sala de aula, por meio de Projetos de Lei que estabeleçam essa lógica doutrinária. Problematizar o Escola sem Partido significa pensar na relação dxs docentes e estudantes como resistências aos fascismos e possibilidade de ampliação de conhecimentos, numa defesa da educação como prática de liberdade e emancipação do sujeito. Diante desse cenário, a presente pesquisa buscou saber quais os sentidos atribuídos por professorxs de escolas públicas da cidade de Florianópolis ao movimento Escola sem Partido. O aporte teórico utilizado foi desde Paulo Freire para falar sobre educação até Foucault e Deleuze para conceituar sociedades disciplinares e de controle, relacionando com as três entrevistas realizadas com professorxs do ensino médio de escolas públicas da grande Florianópolis. Os dados produzidos foram discutidos através da análise de práticas discursivas de Mary Jane Spink.	pt_BR
dc.format.extent	25 f.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/10121
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.relation.ispartof	Psicologia - Florianópolis	pt_BR
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/	*
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Escola sem partido	pt_BR
dc.subject	Sociedade disciplinar	pt_BR
dc.subject	Sociedade de controle	pt_BR
dc.title	"Ser mais um tijolo no muro?": escola sem partido como dispositivo de controle social	pt_BR
dc.type	Artigo Científico	pt_BR
local.author.curso	Psicologia	pt_BR
local.author.unidade	UNISUL / Florianópolis	pt_BR
local.rights.policy	Acesso embargado	pt_BR
local.subject.area	Ciências Humanas	pt_BR
local.subject.areaanima	Ciências Humanas	pt_BR