Linguagens na Educação Infantil: um estudo sobre as possibilidades da ampliação da Linguagem Matemática

Fernandes, Adriana Cristina Resende

Linguagens na Educação Infantil: um estudo sobre as possibilidades da ampliação da Linguagem Matemática

dc.contributor.advisor	Galdino, Ana Paula da Silva
dc.contributor.author	Fernandes, Adriana Cristina Resende
dc.coverage.spatial	Araranguá	pt_BR
dc.date.accessioned	2020-12-14T21:54:49Z
dc.date.accessioned	2021-07-30T16:04:34Z
dc.date.available	2020-12-14T21:54:49Z
dc.date.available	2021-07-30T16:04:34Z
dc.date.issued	2020	pt_BR
dc.description.abstract	A problemática desta investigação consiste em: quais as possibilidades de ampliação da linguagem matemática na Educação Infantil por meio de uma situação desencadeadora de aprendizagem? Para a compreensão dessa problemática, propusemo-nos: analisar as possibilidades e as contribuições da resolução de uma situação desencadeadora para a ampliação da linguagem matemática com crianças de 4 a 5 anos. Esta pesquisa configura-se em estudo bibliográfico e o aprofundamento teórico tem como base os fundamentos da Teoria Histórico Cultural e nas legislações vigentes da Educação Infantil, enfocando nas contribuições da Atividade Orientadora de Ensino (Moura, 2010). Ao final do estudo elaboramos uma situação desencadeadora de aprendizagem para novas vivências e aprendizagens com as crianças envolvidas na resolução de uma situação-problema. Constatamos que a situação desencadeadora de aprendizagem elaborada apresenta possibilidades de ampliação das linguagens infantis, em especial da linguagem matemática, ao ser resolvida coletivamente por crianças e adultos no contexto da Educação Infantil.	pt_BR
dc.format.extent	25 f.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/14945
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subject	Educação Infantil	pt_BR
dc.subject	Atividade Orientadora de Ensino	pt_BR
dc.subject	Linguagem matemática	pt_BR
dc.title	Linguagens na Educação Infantil: um estudo sobre as possibilidades da ampliação da Linguagem Matemática	pt_BR
dc.type	Artigo Científico	pt_BR
local.author.curso	Especialização em Inovação da Educação	pt_BR
local.author.unidade	Araranguá / Unisul	pt_BR
local.rights.policy	Acesso fechado	pt_BR
local.subject.area	Ciências Humanas	pt_BR
local.subject.areaanima	Ciências Humanas	pt_BR