Conservatório musical
| dc.contributor.advisor | FLORES, Paulo | |
| dc.contributor.author | ARAÚJO, Kamila dos Santos Bezerra de | |
| dc.coverage.spatial | Guarujá, São Paulo | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-04T13:41:02Z | |
| dc.date.available | 2023-12-04T13:41:02Z | |
| dc.date.issued | 2023-12 | |
| dc.description.abstract | O presente estudo, trata-se de uma proposta de um Conservatório de música, localizado na cidade de Santos, na região do Macuco. O Local escolhido, situa-se entre duas avenidas movimentadas, contendo comércios, residências, instituições de ensino, entre outros. Se encontra em um ponto central e de fácil acesso, tendo em vista que se localiza perto do VLT e de diversos pontos de ônibus, facilitando o acesso. A proposta visa a diversidade musical, voltado a jovens e crianças de comunidades, gerando interação de ambos que muitas vezes vem de lugares com grande índice de violência. Sendo assim, é uma forma de buscar incentivo igualitário, e também inclusão social através da música. Dessa forma, o intuito da proposta é levar a música para essas pessoas, agregando e socializando, e também criando novas perspectivas e valores. | pt |
| dc.format.extent | 81 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/37308 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject | Música, Projeto Arquitetônico, Conservatório | |
| dc.title | Conservatório musical | |
| dc.title.alternative | Music conservatory | |
| dc.type | Monografia | |
| local.author.curso | Arquitetura e Urbanismo | pt_BR |
| local.author.unidade | Unimonte / São Judas | pt_BR |
| local.contributor.coadvisor | AGUILERA, Camila | |
| local.dateissued.semester | 2 | pt_BR |
| local.modalidade.estudo | Híbrido | |
| local.rights.policy | Acesso aberto | |
| local.subject.area | Ciências Sociais Aplicadas | pt_BR |
| local.subject.areaanima | Arquitetura e Urbanismo & Design | pt_BR |