Organização do espaço : um estudo a partir da observação do espaço em uma instituição de educação infantil
| dc.contributor.advisor | Goulart, Marileia Mendes | |
| dc.contributor.author | Lopes, Thais Cruz | |
| dc.coverage.spatial | Tubarão | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2022-12-07T18:16:53Z | |
| dc.date.available | 2022-12-07T18:16:53Z | |
| dc.date.issued | 2022-07-29 | |
| dc.description.abstract | O presente trabalho está voltado à temática da organização do espaço em uma insituição de Educação Infantil. A questão que mobilizou a pesquisa foi: de que forma são pensados os espaços da educação infantil? Como objetivo geral, busca-se compreender de que forma são pensados os espaços da educação infantil. Como objetivos específicos, lista-se: caracterizar os conceitos de espaços na educação infantil; identificar os elementos que envolvem a organização; analisar o papel do professor e da criança na forma como o ambiente é organizado. A pesquisa caracteriza-se em estudo de caso do tipo exploratório e de natureza qualitativa. A coleta de dados se deu por meio de observação e registros escritos e fotográficos. A amostra se constitui em 3 grupos de crianças: infantil I (de 1 ano e 2 meses a 2 anos de idade); infantil 2 (de 2 anos a 3 anos) e infantil 3 (de 3 a 4 anos). Todas as observações foram realizadas no ambiente em que as crianças e educadoras estão cotidianamente. Se um espaço é organizado, tendo em consideração as relações que ali podem ser estabelecidas entre as próprias crianças e entre estas e os adultos, favorecendo a autonomia e as brincadeiras, temos uma concepção de espaço considerado como um terceiro educador. A pesquisa permitiu pensar que o papel do professor é de grande importância, cabendo à eles criar e organizar os espaços de modo que as crianças possam potencializar suas ações. | pt |
| dc.format.extent | 28 f. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/27500 | |
| dc.language.iso | pt | pt_BR |
| dc.rights | Atribuição-SemDerivados 3.0 Brasil | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/ | * |
| dc.subject | Organização | pt_BR |
| dc.subject | Espaço | pt_BR |
| dc.subject | Educação infantil | pt_BR |
| dc.title | Organização do espaço : um estudo a partir da observação do espaço em uma instituição de educação infantil | pt_BR |
| dc.type | Artigo Científico | pt_BR |
| local.author.curso | Pedagogia | pt_BR |
| local.author.unidade | Tubarão / UNISUL | pt_BR |
| local.contributor.coadvisor | Cardoso, Jorge Alexandre Nogared | |
| local.dateissued.semester | 2 | pt_BR |
| local.modalidade.estudo | Presencial | pt_BR |
| local.rights.policy | Acesso aberto | pt_BR |
| local.subject.area | Ciências Humanas | pt_BR |
| local.subject.areaanima | Ciências Humanas | pt_BR |
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