Proposta de projeto para escola de ensino infantil sob o enfoque da neuroarquitetura

Página do item simplificado
dc.contributor.advisorCASTRO, Silvana Laynes de
dc.contributor.authorSILVA, Omara Therézio da
dc.coverage.spatialCuritiba, PRpt_BR
dc.date.accessioned2021-07-08T14:45:08Z
dc.date.available2021-07-08T14:45:08Z
dc.date.issued2020-12
dc.description.abstractDe uma maneira geral, é entendido pela população que a arquitetura tem influência no bem-estar e na saúde de um indivíduo, porém, para a maioria das pessoas tal entendimento ainda é superficial. A partir desta premissa, este trabalho busca explanar o assunto, direcionando-o para a arquitetura escolar. A pesquisa estuda os estágios de desenvolvimento de uma criança, os conceitos da neuroarquitetura, do Método Montessori e da ludicidade e como podem, efetivamente, serem aplicados na proposta de um projeto arquitetônico de uma Escola de Ensino Infantil. No estudo da neuroarquitetura, a pesquisa é dividida em alguns quesitos, como a biofilia, iluminação natural, estudo das cores e sua influência no aprendizado, etc. De maneira a complementar a pesquisa e direciona-la para o posterior desenvolvimento da proposta do projeto arquitetônico, foi apontado o terreno a ser utilizado para a implantação da Escola, um programa de necessidades e organograma que orientam e respaldam o início de todo processo de criação. Por fim, foi possível trazer o entendimento de que os conceitos da neuroarquitetura complementam e afirmam de maneira satisfatória os conceitos do Método Montessori e da ludicidade e, a partir de tal entendimento, a autora pôde trazer as diretrizes projetuais que serão aplicadas na etapa desenvolvimento de projeto arquitetônico de uma Escola de Ensino Infantil.pt
dc.format.extent73 pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/14116
dc.language.isoptpt_BR
dc.rightsAtribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectNeuroarquiteturapt_BR
dc.subjectArquitetura lúdicapt_BR
dc.subjectArquitetura escolarpt_BR
dc.subjectProjeto arquitetônicopt_BR
dc.subjectEscola de ensino infantilpt_BR
dc.titleProposta de projeto para escola de ensino infantil sob o enfoque da neuroarquiteturapt_BR
dc.title.alternativeProject for kindergarten schools under the focus of neuroarchitecturept_BR
dc.typeMonografiapt_BR
local.author.cursoArquitetura e Urbanismopt_BR
local.author.unidadeUNICURITIBA / Milton Vianna Filhopt_BR
local.contributor.coadvisorRODRIGUES, Karime Barbosa S.
local.dateissued.semester2pt_BR
local.rights.policyAcesso abertopt_BR
local.subject.areaCiências Sociais Aplicadaspt_BR
local.subject.areaanimaArquitetura e Urbanismo & Designpt_BR

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
Silva, Omara Therézio da_PROPOSTA DE PROJETO PARA ESCOLA DE ENSINO INFANTIL SOB O ENFOQUE DA NEUROARQUITETURA.pdf
Tamanho:
4.45 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.15 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar

Coleções

Arquitetura e Urbanismo
Direitos autorais © 2023 ÂNIMA.
Todos os direitos reservados.