Estratégias de ensino da Física: inserção de metodologias didáticas.
dc.contributor.advisor | Souza, Amanda Maria Rabelo | |
dc.contributor.author | Pereira, Janderson Teles | |
dc.coverage.spatial | Paripiranga | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2021-08-17T18:24:05Z | |
dc.date.available | 2021-08-17T18:24:05Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.description.abstract | Em virtude dos conceitos da física serem, teoricamente complexos, a inserção de estratégias de ensino-aprendizagem no processo de construção do conhecimento é primordial. Uma vez que as estratégias de ensino foram criadas com o intuito de promover um ensino mais dinâmico e atrativo. Nessa perspectiva, a pesquisa em questão tem como objetivo principal mostrar e demonstrar que as estratégias de ensino e aprendizagem podem contribuir significativamente na edificação do conhecimento. Ainda nesse contexto, a pesquisa encarrega-se de apresentar uma série de estratégias de ensino e fundamentadamente é demonstrado o quão relevante são no processo de ensino-aprendizagem. Sobretudo, no que concerne a reflexão da importância da internalização dos conceitos da física de forma lúdica. Para isso, a metodologia empregada foi a qualitativa, onde foram realizados em série várias análises de documentos, a fim de coletar e interpretar os dados disponíveis. Logo, esta pesquisa tem como finalidade apresentar algumas estratégias de ensino, trazendo uma reflexão sobre importância dessa no processo de ensino-aprendizagem. | pt |
dc.format.extent | 59 f. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/17319 | |
dc.language.iso | pt | pt_BR |
dc.rights | Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil | * |
dc.rights | Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil | * |
dc.rights | Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil | * |
dc.rights | Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil | * |
dc.rights | Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
dc.subject | Estratégias de ensino | pt_BR |
dc.subject | Ensino dinâmico | pt_BR |
dc.title | Estratégias de ensino da Física: inserção de metodologias didáticas. | pt_BR |
dc.type | Monografia | pt_BR |
local.author.curso | Física | pt_BR |
local.author.unidade | AGES / Paripiranga | pt_BR |
local.dateissued.semester | 1 | pt_BR |
local.rights.policy | Acesso fechado | pt_BR |
local.subject.area | Ciências Exatas e da Terra | pt_BR |
local.subject.areaanima | Ciências Humanas | pt_BR |
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