Educação em saúde na perspectiva da Educação Física: impactos do comportamento sedentário na vida de escolares
Nenhuma Miniatura disponível
Data
2021
Tipo de documento
Artigo Científico
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências da Saúde
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
Andrade, José Giovanny Santos
Silva, Humberto Costa
Ribeiro, Josefa Imara Santana
Faustino, Luan de Jesus
Oliveira, Cleiton Antonio de
Orientador
Oliveira, Cleiton Antonio de
Coorientador
Resumo
Este estudo trata-se de uma revisão bibliográfica cujo objetivo é discutir os impactos do comportamento sedentário na
vida de escolares, apresentando possíveis soluções para diminuir a problemática e consequentemente contribuir com a
saúde pública positiva. Para isso, utilizamos trabalhos publicados no período de 2017 a 2021 disponíveis nas
plataformas Scielo e Google Acadêmico. Dessa forma, faz-se um paralelo entre sedentarismo e obesidade,
contextualizados pela Covid-19, apresentando as implicações no surgimento de doenças crônicas. Mediante assim, o
estudo visa expor possíveis atitudes capazes de diminuir os níveis de inatividade física, frisando a importância da
Educação Física no contexto escolar e extraescolar, pois evidencia-se que esta é uma das formas de conscientizar os
alunos a adotar hábitos saudáveis que refletirão nas condutas positivas do futuro, sendo um importante meio de
incentivar a prática de atividade física, tendo em vista que, a obesidade e a tendência ao comportamento sedentário
não é apenas dominante no público adulto e idoso, mas também é uma problemática que abrange o público de jovens
escolares.
This study is a literature review which aims to discuss the impacts of sedentary behavior in schoolchildren lives, presenting possible solutions to reduce the problem and, consequently, contribute to positive public health. For this, we used works published from 2017 to 2021 available on the Scielo and Google Academic platforms. Therefore, it is established a parallel between sedentary lifestyle and obesity, contextualized by Covid-19, presenting the implications for the emergence of chronic diseases. Accordingly, the study aims to display possible attitudes capable of reducing levels of physical inactivity, emphasizing the importance of Physical Education in the school and out-of-school context, as it is evident that this is one of the ways to educate students to adopt healthy habits that will reflect in the positive behaviors of the future, being an important way to encourage the practice of physical activity, considering that obesity and the tendency to sedentary behavior is not only dominant in adults and elderly, but it is also a problem that affects the public of young students.
Este estudio es una revisión bibliográfica cuyo objetivo es discutir los impactos del comportamiento sedentario en la vida de los escolares, presentando posibles soluciones para reducir el problema y, en consecuencia, contribuir a una salud pública positiva. Para ello, se utilizaron trabajos publicados en el periodo comprendido entre 2017 y 2021 disponibles en las plataformas Scielo y Google Acadêmico. Así, se establece un paralelismo entre el sedentarismo y la obesidad, contextualizado por Covid-19, presentando las implicaciones en la aparición de enfermedades crónicas. Así, el estudio pretende exponer posibles actitudes capaces de reducir los niveles de inactividad física, destacando la importancia de la Educación Física en el contexto escolar y extraescolar, ya que es evidente que ésta es una de las formas de concienciar a los alumnos para que adopten hábitos saludables que se reflejen en las conductas positivas del futuro, siendo una forma importante de incentivar la práctica de la actividad física, teniendo en cuenta que la obesidad y la tendencia al comportamiento sedentario no sólo es dominante en el público adulto y anciano, sino que también es un problema que abarca al público de jóvenes estudiantes.
This study is a literature review which aims to discuss the impacts of sedentary behavior in schoolchildren lives, presenting possible solutions to reduce the problem and, consequently, contribute to positive public health. For this, we used works published from 2017 to 2021 available on the Scielo and Google Academic platforms. Therefore, it is established a parallel between sedentary lifestyle and obesity, contextualized by Covid-19, presenting the implications for the emergence of chronic diseases. Accordingly, the study aims to display possible attitudes capable of reducing levels of physical inactivity, emphasizing the importance of Physical Education in the school and out-of-school context, as it is evident that this is one of the ways to educate students to adopt healthy habits that will reflect in the positive behaviors of the future, being an important way to encourage the practice of physical activity, considering that obesity and the tendency to sedentary behavior is not only dominant in adults and elderly, but it is also a problem that affects the public of young students.
Este estudio es una revisión bibliográfica cuyo objetivo es discutir los impactos del comportamiento sedentario en la vida de los escolares, presentando posibles soluciones para reducir el problema y, en consecuencia, contribuir a una salud pública positiva. Para ello, se utilizaron trabajos publicados en el periodo comprendido entre 2017 y 2021 disponibles en las plataformas Scielo y Google Acadêmico. Así, se establece un paralelismo entre el sedentarismo y la obesidad, contextualizado por Covid-19, presentando las implicaciones en la aparición de enfermedades crónicas. Así, el estudio pretende exponer posibles actitudes capaces de reducir los niveles de inactividad física, destacando la importancia de la Educación Física en el contexto escolar y extraescolar, ya que es evidente que ésta es una de las formas de concienciar a los alumnos para que adopten hábitos saludables que se reflejen en las conductas positivas del futuro, siendo una forma importante de incentivar la práctica de la actividad física, teniendo en cuenta que la obesidad y la tendencia al comportamiento sedentario no sólo es dominante en el público adulto y anciano, sino que también es un problema que abarca al público de jóvenes estudiantes.
Palavras-chave
Comportamento sedentário, Obesidade, Educação física, Atividade física