Atuação do fisioterapeuta no desenvolvimento neuropsicomotor de crianças autistas: uma revisão literária.

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dc.contributor.advisorFRANÇA, Ingrid Martins de
dc.contributor.authorAZEVEDO, Jonadab Silva Lima de
dc.contributor.authorBRITO , Leilany Marques de
dc.coverage.spatialNATAL
dc.date.accessioned2024-03-11T22:05:20Z
dc.date.available2024-03-11T22:05:20Z
dc.date.issued2023-12
dc.description.abstractPara selecionar os artigos, foram lidos os títulos e os resumos inicialmente, restando aqueles que atendiam os critérios de inclusão. Em seguida, os textos foram lidos integralmente e novamente foi realizada uma triagem para confirmar se eles obedeciam aos critérios de inclusão. Este documento aborda a atuação do fisioterapeuta no desenvolvimento neuropsicomotor de crianças autistas (TEA). O TEA é uma condição que afeta a comunicação, interação social e comportamento, e sua prevalência tem aumentado significativamente nas últimas décadas. O objetivo deste estudo é investigar o papel do fisioterapeuta em crianças com TEA, com foco em intervenções motoras e compreender seu impacto no desenvolvimento neuropsicomotor e funcionalidade das crianças com TEA. Para alcançar esse objetivo, foi realizada uma revisão da literatura, analisando artigos de pesquisa que abordam a atuação do fisioterapeuta em crianças com TEA. Os resultados indicam que o fisioterapeuta desempenha um papel importante na melhoria do desenvolvimento neuropsicomotor e na funcionalidade das crianças com TEA. As intervenções fisioterapêuticas incluem técnicas motoras e sensório-integrativas, adaptadas às necessidades individuais de cada paciente. Em conclusão, este estudo destaca a relevância do fisioterapeuta como parte integrante do tratamento multidisciplinar para o TEA, oferecendo subsídios para profissionais de saúde, famílias e educadores na promoção do bem-estar e qualidade de vida.pt
dc.description.abstractThis document addresses the role of the physiotherapist in the neuropsychomotor development of autistic children (ASD). ASD is a condition that affects communication, social interaction and behavior, and its prevalence has increased significantly in recent decades. The objective of this study is to investigate the role of the physiotherapist in children with ASD, focusing on motor interventions and understanding their impact on the neuropsychomotor development and functionality of children with ASD. To achieve this objective, a literature review was carried out, analyzing research articles that address the role of physiotherapists in children with ASD. The results indicate that the physiotherapist plays an important role in improving the neuropsychomotor development and functionality of children with ASD. Physiotherapeutic interventions include motor and sensory-integrative techniques, adapted to the individual needs of each patient. In conclusion, this study highlights the relevance of the physiotherapist as an integral part of the multidisciplinary treatment for ASD, offering support for health professionals, families and educators in promoting well-being and quality of lifeen
dc.format.extent18
dc.identifier.urihttps://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/41737
dc.language.isopt
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subjectTranstorno do espectro do autismo
dc.subjectTranstorno do autismo
dc.subjectTisioterapia do autismo
dc.subjectFisioterapia
dc.subjectTerapia
dc.subjectHabilidades motoras
dc.subjectRelações sociais
dc.titleAtuação do fisioterapeuta no desenvolvimento neuropsicomotor de crianças autistas: uma revisão literária.
dc.title.alternativePhysiotherapist’s role in development neuropsychomotor in autistic children: a literary review.
dc.typeMonografia
local.contributor.coadvisorCRUZ, Joelton Igor Oliveira da
local.modalidade.estudoPresencial
local.rights.policyAcesso aberto

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