A linguagem como base para o currículo dos cursos de direito
| dc.contributor.advisor | Dal Mago, Diane | |
| dc.contributor.author | Scolari, Stefanía | |
| dc.coverage.spatial | Florianópolis | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2020-08-02T02:02:15Z | |
| dc.date.accessioned | 2020-11-27T05:59:20Z | |
| dc.date.available | 2020-08-02T02:02:15Z | |
| dc.date.available | 2020-11-27T05:59:20Z | |
| dc.date.issued | 2020 | pt_BR |
| dc.description.abstract | O presente trabalho tem como objetivo demonstrar a ligação entre o Direito e a linguagem, em razão de que, para aos operadores de Direito, a boa redação forense torna-se fundamental como ferramenta para a realização de um trabalho coerente, claro, coeso e adequado. Saber se expressar e escrever bem é essencial para o exercício profissional na área jurídica, e o principal instrumento para que essa comunicação seja concretizada de uma forma eficiente depende da habilidade do estudante ou profissional em fazer uso de sua principal ferramenta, que é a palavra. No entanto, para que se efetive esses textos de qualidade, há a necessidade da prática das nuances da linguagem nos cursos de Direito. A atenção à gramática nos textos jurídicos mostra o quanto é necessário a escrita estar de acordo com a norma culta, respeitando não só as regras gramaticais, mas também a maneira como se desenvolve a peça jurídica e desconstruindo ideias de que um texto bom é um texto longo, com palavras e frases difíceis e, consequentemente, prolixas, evitando, dessa forma, dúvidas na interpretação das mensagens transmitidas. Por intermédio dos fundamentos teóricos levantados, foi demonstrado o importante papel do estudo e prática da linguagem para os estudantes e futuros operadores de Direito. Por isso, é fundamental o seu desenvolvimento durante o curso, para garantir a formação de egressos capazes de manusear o seu principal instrumento de trabalho, a linguagem. Para a realização do presente estudo monográfico, o método científico adotado foi o dedutivo, utilizando-se como principal fonte materiais bibliográficos. | pt_BR |
| dc.format.extent | 81 f. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/7244 | |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.relation.ispartof | Direito - Florianópolis | pt_BR |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
| dc.subject | Linguagem e Direito. | pt_BR |
| dc.subject | Redação Forense. | pt_BR |
| dc.subject | Linguagem técnica. | pt_BR |
| dc.title | A linguagem como base para o currículo dos cursos de direito | pt_BR |
| dc.type | Monografia | pt_BR |
| local.author.curso | Direito | pt_BR |
| local.author.unidade | UNISUL / Florianópolis | pt_BR |
| local.rights.policy | Acesso aberto | pt_BR |
| local.subject.area | Ciências Sociais Aplicadas | pt_BR |
| local.subject.areaanima | Ciências Jurídicas | pt_BR |
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- Trabalho de Conclusão de Curso - Stefanía Scolari - Direito 2020