Tecnologia e educação: informática nas salas de aula

Silva, Ronnie Peterson

Tecnologia e educação: informática nas salas de aula

dc.contributor.advisor	Ayres, Nilce Miranda
dc.contributor.author	Silva, Ronnie Peterson
dc.coverage.spatial	Palhoça- SC	pt_BR
dc.date.accessioned	2018-08-01T19:28:16Z
dc.date.accessioned	2020-11-29T01:26:23Z
dc.date.available	2018-08-01T19:28:16Z
dc.date.available	2020-11-29T01:26:23Z
dc.date.issued	2018	pt_BR
dc.description.abstract	A sala de aula, espaço coletivo de conhecimento, interação e troca de informações, vive hoje uma boa fase com a chegada de recursos tecnológicos que vão muito além do laboratório de informática. Esse trabalho teve como principal objetivo analisar a utilização da tecnologia para o processo de educação em sala de aula, visando uma melhor qualidade do ensino e se justifica pela crescente incorporação da tecnologia nas mais diversas áreas do conhecimento humano, sendo cada vez mais comum o uso de ferramentas para o aprendizado dentro e fora da sala de aula. A falta do melhor aproveitamento das tecnologias da informação em sala de aula, com auxílio de recursos multimídia, bem como o possível uso de programas auxiliares que induzam a participação de professores e alunos na aprendizagem é o objetivo desse estudo, gerando assim uma nova abordagem e abrindo novas possibilidades para o ensino em sala de aula, deixando para trás a didática no qual o aluno ouve e o professor ensina, sem participação e colaboração mútua. Essa pesquisa é um Estudo de Caso de caráter descritivo e abordagem qualitativa, através de aplicação de questionário. Foram entrevistados 20 profissionais docentes do Colégio Energia. Como pontos fortes podemos elencar a facilidade que os docentes possuem em obter as diversas tecnologias que são disponibilizadas na Instituição e também o aumento de interesse em se reciclar e também na participação mais ativa dos alunos. Como pontos fracos podemos destacar que muitos ainda possuem algum grau de dificuldade em manejar as tecnologias, destacando que todos elencaram que sabem o básico das principais ferramentas, muitas vezes tendo que recorrer ao apoio da área de TI da Instituição.	pt_BR
dc.format.extent	21 f.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/8980
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.relation.ispartof	Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação - Unisul Virtual	pt_BR
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/	*
dc.subject	Ensino	pt_BR
dc.subject	Informática	pt_BR
dc.subject	Tecnologia educacional	pt_BR
dc.subject	Tecnologia da informação	pt_BR
dc.title	Tecnologia e educação: informática nas salas de aula	pt_BR
dc.type	Estudo de Caso	pt_BR
local.author.curso	Gestão em Tecnologia da Informação	pt_BR
local.author.unidade	UNISUL / Unisul Digital	pt_BR
local.rights.policy	Acesso aberto	pt_BR
local.subject.area	Ciências Exatas e da Terra	pt_BR
local.subject.areaanima	TI & Computação	pt_BR