O papel dos professores das séries iniciais na mediação das emoções expressas por seus alunos em sala de aula

Silva, Karine Aparecida

O papel dos professores das séries iniciais na mediação das emoções expressas por seus alunos em sala de aula

dc.contributor.advisor	Alberton, Karina Comelli
dc.contributor.author	Silva, Karine Aparecida
dc.coverage.spatial	Tubarão	pt_BR
dc.date.accessioned	2017-12-08T02:02:27Z
dc.date.accessioned	2020-11-29T04:29:48Z
dc.date.available	2017-12-08T02:02:27Z
dc.date.available	2020-11-29T04:29:48Z
dc.date.issued	2017	pt_BR
dc.description.abstract	Ao ingressar no contexto escolar, os alunos não deixam em casa suas emoções e sentimentos, pelo contrário, eles expressam esse fenômeno em sala de aula. Assim, este artigo teve por objetivo investigar como os professores das séries iniciais mediam as emoções expressas por seus alunos em sala de aula: se eles sentem dificuldades, quais as estratégias utilizadas pelos professores e se estes acreditam ser importante mediar as emoções. Para alcançar tais indagações utilizou-se como metodologia a pesquisa de campo de caráter qualitativo, com aplicação de entrevista semiestruturada com três professores das séries iniciais. Os resultados obtidos mostram que, quando os professores reconhecem que o contexto escolar é um local de saberes que ultrapassam os cognitivos, entendem que a educação transforma a sociedade, pois o que é apreendido naquele espaço auxilia no desenvolvimento integral dos indivíduos que ali se encontram.	pt_BR
dc.format.extent	19 f.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/10371
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.relation.ispartof	Psicologia - Tubarão	pt_BR
dc.rights	Attribution 3.0 Brazil
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/
dc.subject	Emoção no contexto escolar	pt_BR
dc.subject	Mediação das emoções	pt_BR
dc.title	O papel dos professores das séries iniciais na mediação das emoções expressas por seus alunos em sala de aula	pt_BR
dc.type	Artigo Científico	pt_BR
local.author.curso	Psicologia	pt_BR
local.author.unidade	UNISUL / Tubarão	pt_BR
local.rights.policy	Acesso embargado	pt_BR
local.subject.area	Ciências Humanas	pt_BR
local.subject.areaanima	Ciências Humanas	pt_BR

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