Instrumento de detecção precoce de risco de desenvolvimento na infância: as possíveis intervenções na área da saúde e no trabalho interdisciplinar a partir do IRDI

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dc.contributor.advisorCardozo, Adriana de Oliveira Limas
dc.contributor.authorLima, Tatiane Barboza
dc.coverage.spatialTubarãopt_BR
dc.date.accessioned2020-12-19T13:41:06Z
dc.date.accessioned2021-08-04T18:47:51Z
dc.date.available2020-12-19T13:41:06Z
dc.date.available2021-08-04T18:47:51Z
dc.date.issued2020pt_BR
dc.description.abstractThis article aims to discuss possible interventions in the health and interdisciplinary work areas, based on the IRDI methodology as a tool that assists to an early detection, when something doesn’t go well, in the psychic structuring and the development of children from 0 to 18 months old. Is sought to identify the importance of psychoanalytic reading about the risk in the baby’s psychic structuring, development, and it’s relations. Describing clinic interventions with babies, from reading the survey of indicators belonging to the IRDI protocol in the last 05 years, contributing to an exploratory study of the association between results obtained by the psychoanalytic theory for the management of indicators in reading the baby’s development. The results indicated that the IRDI, in addition to identifying the different clinical possibilities in the health area, in which it is being applied, allows the dialogue between professionals, being an excellent tool for early detection of developmental risk in childhood, it can help prevent further problems.en
dc.description.abstractO presente artigo tem como objetivo discorrer sobre as possíveis intervenções na área da saúde e do trabalho interdisciplinar, pautadas na metodologia IRDI como um instrumento que auxilia na detecção precoce, quando algo não vai bem, na estruturação psíquica e desenvolvimento, com crianças com de 0 a 18 meses. Buscou-se identificar a importância da leitura psicanalítica sobre o risco na estruturação psíquica e desenvolvimento do bebê, e as relações objetais. Descrevendo as intervenções na clínica com bebês, a partir da leitura do levantamento dos indicadores pertencentes ao protocolo IRDI nos últimos cinco (05) anos. Contribuindo assim, para um estudo exploratório de associação entre resultados obtidos pela luz da teoria psicanalítica para o manejo dos indicadores na leitura do desenvolvimento do bebê. Os resultados indicaram que o IRDI além de identificar as diferentes possibilidades clínicas na área da saúde, na qual o está sendo aplicado, permite a interlocução entre estes profissionais, sendo um excelente instrumento para detecção precoce de risco de desenvolvimento na infância, ele pode ajudar a prevenir problemas ulteriores.pt_BR
dc.format.extent30 f.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/16692
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.relation.ispartofPsicologia - Tubarãopt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectPsicanálisept_BR
dc.subjectRelação mamãe e bebê.pt_BR
dc.subjectIRDIpt_BR
dc.subjectIntervenção interdisciplinarpt_BR
dc.titleInstrumento de detecção precoce de risco de desenvolvimento na infância: as possíveis intervenções na área da saúde e no trabalho interdisciplinar a partir do IRDIpt_BR
dc.typeArtigo Científicopt_BR
local.author.cursoPsicologiapt_BR
local.author.unidadeUNISUL / Tubarãopt_BR
local.rights.policyAcesso embargadopt_BR
local.subject.areaCiências Humanaspt_BR
local.subject.areaanimaCiências Humanaspt_BR

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